Authorware 教学网站设计及运用思考 当今国际信息化教育的主要趋势是网络化教育,教学网站、学科网站是网络化教育的重要形式之一
近年来,不少一线老师对网络在学科教学中的实际应用作了探究和讨论
如在校园网上构建专题教学网站、学科教学网站,是改革传统教学模式,培育学生信息素养的重要途径
同时,它的建设大大提高了校园网的利用率
计算机专业的老师,更要利用教学网站全方位的为教育教学服务,尤 其 对 于 操 作 性 特 别 强 的 操 作 课 而 言
本 人 连 续 几 年 教 授Authorware 课件制作,根据这几年教学过程中遇到的问题,最主要的是像这种操作性特别强的科目,课堂讲授和机房操作严重脱节
所以本着以人为本、师生共建、在建中用、在用中建的原则开发针对实践性非常强的 Authorware 单一学科的小型教学网站,讨论具有操作特征的计算机学科教学网站有十分重要的教学价值和实际意义
一、Authorware 教学网站的建设理念 1
以学生为中心
在新课程改革中突出了“老师为主导,学生为主体”的教学理念,教学网站在注重学生学习知识构建的同时,突出学习过程中学生的主体性
为培育学生的学习技能、创新思维能力、人际交往与合作精神、实践能力等提供合适的空间
鼓舞自主性学习
Authorware 在我校是为专业班三年级学生开设的,他们已经掌握了有关的专业知识,具备了一定的自学能力
所以本网站的设计初衷,就是为学生创设一个自主学习的环境,使学生的学习不受时间和空间的限制,避开“有人吃不饱,有人咽不下”的情况发生
提供沟通平台
Authorware 教学网站拟提供一个学习讨论模块,为学生的沟通合作创设一个平台
该模块用 wiki 技术开发一个基于问题协作学习的平台
在这个平台上师生是平等的共创协作伙伴,在学习内容上的互动更频繁和直接
学生可以把学习过程中遇到的问题通过