《C 语言程序设计综合实训》大纲专 业：计算机网络 指导老师： 茵 实训时间：2024.6.30-2024.7.4 信息技术学院制2014-6-17《C 语言程序设计综合实训》大纲适用专业：网络专业一、实训目的和要求C 语言程序设计是一门计算机专业的专业基础课，要求理论联系实际。通过实训加强学生对理论知识的认识，掌握程序设计的基本语法，培育学生具有良好的程序设计思路以与良好的编程风格。二、教学方法老师采纳讲解、指导、答疑、质疑、启发等相结合的教学方法。三、实训容与课时分配实训容课时阶段成果流程图2 学时流程图概要设计4 学时设计文档详细设计6 学时设计文档程序编辑与测试8 学时代码设计报告综合实训报告四、考核标准与考核方法1、在设计期间，学生要按时上机，设计完毕根据记录的设计材料整理成设计说明书。设计说明书中应写下设计中的主要收获，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。2、结合学生的动手能力，独立分析解决问题的能力和创新精神，设计成绩由指导老师根据考勤、设计说明书质量以与学习态度按五级分制综合评定。成绩分 优、良、中、与格和不与格五等。附件:C 程序设计实训报告模板（一）、封面；（二）、目录；（三）、设计任务书；（四）、本组课题与本人任务；（五）、程序功能简介；（六）、主体容（简要说明总体情况，详细介绍本人任务部分）：1．设计分析；2．程序结构（画流程图）3．各模块的功能与程序说明；4. 源程序；5．操作方法(流程)；6．试验结果（包括输入数据和输出结果）7．设计体会。（七）、附录：附程序流程图（总体模块图、本人设计部分的程序 N-S 或ANSI 流程图）；主要过程列表（含简要说明）；程序中主要变量、函数（指自定义函数与程序中用到的部分不常用系统函数）列表（含简要说明）。：C 语言课程设计报告题 目：设 计 者： 专业班级：学 号：指导老师： 年 月 日电子信息职业技术学院课程设计正文格式：1 题目与要求（左对齐，宋体粗四号）1.1 问题提出（左对齐，宋体粗小四号）详细表达本人所要实现的题目中的问题（小四，宋体）例如：本人计划编写一个学生信息管理系统，主要用来管理学生基本信息与成绩信息。1.2 本系统涉与的知识点例如：结构、数组、循环、函数、分支、指针（小四，宋体）1.3 功能要求表达本人所要实现的题目功能（小四，宋体），例如：1、建立学生信息，每个学生的信息包括：学号、、性别、班级、成绩；2、求出每个学生的平均分；3、排序：...
