“互联网+”时代背景下高职学生职业生涯规划路径分析罗静摘 要：如今我国逐渐迈入“互联网+”时代，“互联网+”时代的到来，给我国各行业的进展都带来了较大的机遇和挑战，尤其是对我国教育事业的进展起到了重要的促进作用。实际上，互联网技术的不断进展，为高职院校学生的就业和未来进展提供了新的契机，为此，高职院校的老师应掌握好“互联网+”时代的优势和机遇，积极做好高职学生职业生涯规划工作，指导学生制定完善的职业生涯规划路径，为学生未来的就业和进展做好指导，不断提升高职学生的就业质量，有效推动高职教育事业稳定进展。本文重点分析“互联网+”时代背景下高职学生职业生涯规划路径[1]。关键词：“互联网+”时代;高职学生;职业生涯规划路径一、引言高职教育是我国教育体系中的重要构成部分，高职教育水平与学生毕业后的就业质量和效率有直接关系。如今，隨着“互联网+”时代的到来，高职学生的就业机会有了明显的改善，所以高职院校应掌握“互联网+”时代的进展趋势，做好高职学生职业生涯规划工作，对高职学生的职业生涯规划路径进行调整和优化，提升高职学生的就业竞争力，有效引导高职学生就业，为社会进展提供更多的职业人才[2]。实际上，在“互联网+”时代进展背景下，高职学生的职业生涯规划也面临着较大的机遇和挑战，只有将互联网与职业生涯规划进行有效结合，才能为高职学生的就业和进展提供合理指导。二、高职学生职业生涯规划的重要意义职业生涯规划是高职院校中的一门必修课程，该课程设置的主要目的就是帮助学生掌握和了解职业生涯规划的相关知识和方法，进而引导学生树立正确的职业观和择业观，保证学生能够更好地适应社会，为其以后的就业和进展奠定基础。高职学生职业生涯规划的重要意义表现在以下几方面。（一）是社会进展需要如今，随着我国社会经济快速进展，工业、制造业等领域也在不断升级和创新，对技术型人才的需求不断增加，为能够有效满足社会进展，为社会进展培育更多的高素养技术人才，就需要积极做好高职院校学生的职业生涯规划教育工作，结合社会进展需求，有效加强对学生的职业素养教育，不断提升高职学生的职业综合素养，为社会进展输送更多的高素养人才。（二）是高职院校进展需要随着我国教育事业改革的有效推行，一种全新的高考招生模式逐渐普及，即“院校+专业”新模式，这对高职院校的进展造成了很大的冲击和影响。若想保证高职院校能够稳定进展，就需要结合教育事业的进展趋势和规律，重...
