“营改增”对高职会计教育的影响及对策 摘要：实施了税制的“营改增”改革后，有效地促进了我国社会经济的进展，但同时也对高职院校的会计教育带来的一定的影响，传统的教学理念和方法已经无法适应新的税制改革要求，因此高职院校应积极转变教育理念，根据税制的变化以及会计工作的现实需要对教学内容和方法进行相应的调整，从而培育学生的会计能力，帮助学生及时掌握最新的会计知识，全面提高学生的综合素养，为学生实现就业奠定良好的基础
关键词：“营改增”；高职；会计教育；影响；对策 随着我国税制改革的深化，“营改增”的实施是国家促进经济进展、为企业减轻税负负担的重要举措，但是在客观上也给高职院校的会计专业教学带来了一定的冲击
由于高职教育的特点，其会计教育更加注重实践性，高职会计专业的学生在学习理论知识的基础上，还要具备一定的会计实务能力，能够进行具体的操作
因此高职院校在制定会计教育的目标以及教学内容时都必须坚持市场导向，贴近企业的实际需要
因此在“营改增”税制实施后，相关的政策理论以及实际操作都发生了相应的变化，这就要求高职院校的会计教育必须对原有的教学内容进行调整，从而造成了部分院校在师资力量的配备上出现了困难，对于部分高职会计专业学生的就业也产生了不利的影响，因此高职院校必须充分分析“营改增”税制改革会对会计教育专业所带来的各种影响，并积极实行有效的应对措施，从而推动高职会计教育在新时期的进展
一、实施”营改增“税制改革后对高职院校的会计专业教育的影响分析 （一）高职会计教育的教材内容未能及时适应政策变化
在我国实施了“营改增”税制改革后，对相关的财税会计和经济法等专业的教育都产生了一定的影响，由于这些专业包括了税法制度以及税收政策等内容，因此对其理论知识的教学内容都需要进行调整和修改
特别是在高职院校的会计教育中，由于“营改增”的税制改革处于逐步实施阶段，因此高职的会计教材难以及时对内容
