第五章：培训准备本章提纲：第一节 开班计划书第二节 培训场地布置第三节 教具示例本章概述：本章主要讲述的是开班计划书中涉与的培训班设计的战略、培训班和培训项目的设计方案培训班和培训项目日程表以与培训场地的布置和培训教具的示例。第一节 开班计划书 下面提供了三份开班计划书样本。需要强调的是，在培训正式开始之前，针对于不同人员发放开班计划书是必要的。对受训者而言，通过开班计划书可以大致了解课程的进展情况并为此做准备。对培训组织者而言，通过开班计划书可以了解到在特定时间做什么事情的额外信息。在制作给受训者的开班计划书时，讲师需要把握的唯一原则就是简单、有条理。表 5－1：为受训者提供的开班计划书第一天第二天８∶００介绍和开幕式第二次练习传授培训的基础传授培训１２∶００策划培训第三次练习传授午饭１∶００设计培训第四次练习传授准备传授第一次练习传授培训（继续）第一次练习传授第五次练习传授４∶３０准备晚上家庭作业总结表 5－2：为培训组织者提供的开班计划书第一天第二天８∶００介绍和开幕式（开幕式的容，培训班介绍，人员介绍，目标、日程表、期望值，评估表，学习协商，工作手册、开班前调查问卷，家庭作业）第二次传授实习（３个１０分钟。传授和反馈）培训的基础（培训班气氛，成人学习，班前作业，工作和变革的本质）传授培训（培训角色，时间、激发，述，提问、非语言传递信息，管理参加，应对抵抗，妥协，可视教学手段，教授一份工作，强化，反馈，促动）１２∶００策划培训（培训需求评估，营销，进程循环，策划清单，评估，确定目标，组织培训班，编写一份日程表，教室布置）第三次传授实习（３个１０分钟。传授和反馈）午 饭１∶００设计培训（实验性学习循环，学习环境，相应的学习方法类型，培训班设计方案）第四次传授实习（３个１０分钟，传授和反馈）准备第一次传授实习传授培训（继续）第一次传授练习（１２个５分钟，传授和反馈）第五次传授实习（３个１０分钟，传授和反馈）４∶３０准备晚间作业 总结表 5－3：讲师使用的开班计划书８∶００目标／氛围容／资料８∶４０介绍／期望９∶１０作为受训者的最好／最差经历１０∶００休息１０∶１０练习：步骤１：标准演示，见习１１∶３０教练的基本原理１２∶００午饭１∶００步骤３：界定“什么是可能的”进行学习试验２∶１０步骤４和５：实行行动，保持方向３∶００休息３∶１５比较自我教导、动员和外部教导３∶４...
