DDDDDDDDDDDD歧河初中随着社会的进步，时代向前迈进的步伐的不断加快和经济迅猛发展，农村外出务工的人数与日俱增，留守儿童一族日益庞大，给学校的教育教学带来了巨大的压力
结合我校留守儿童成长状况及实际需求，为了更好地发挥学校的实践育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划
一、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质
、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达；、留守儿童巩固率均达；、关爱留守儿童，在班级实行“一对一”结对帮扶活动
二、主要措施（一）健全机制，发挥班级主阵地的作用制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作计划，加强领导，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化
使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道
、成立班级领导机构，明确职责分工
成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位
、建立留守儿童档案各班要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案
其基本内容：学生的基本情况家长姓名家庭详细地址联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等
根据学生变动情况，建立加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络
班级设立留守儿童亲情电话
、真情关爱，“三个优先”（）学习上优先辅导
从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位教师
由教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果
