志愿者案例分析样例姓名张洋性别女出生日期1988．10．24民族汉学历讨论生专业汉语国际教育政治面貌群众派出单位东北师范大学毕业院校东北师范大学任期15 年 2 月 —16 年 1 月赴任国家韩国赴任学校五龙中学*案例类型教学——课堂教学背景五龙初中是今年开始开设汉语课的，一年级只有兴趣课，一周一节，二年级每周三节课，三年级每周两节课。学生们大部分是零基础，有一小部分学生在小学或者是自学过一些汉语。由于是第一年大部分学生们兴趣很高，学习很热情。问题因为都是零基础的学生，所以都从声母韵母教起，计划是韵母三节课，声母在韵母中穿插，然后一节课总结声母，最后做综合练习和复习，计划在二年级班级进行的很顺利，游戏大家也很喜爱。但三年级学生就觉得有点儿慢，而且游戏有点儿幼稚。大部分学生反映希望可以快点儿学对话。解决方法几次课下来我确实发现三年级的学生接受能力比较强，虽然发音不是很标准，但是基本上可以正确读出。所以第三次课的时候就把声母讲给学生，又做了一些词汇发音练习的卡片，帮助学生复习和练习。可能因为年龄问题三年级的学生比较沉稳，不喜爱太活波的游戏，所以做了 PPT小组问答游戏和一些传话游戏反思针对不同年级的孩子要实行不同方法，正所谓因材施教。不同年龄的学生肯定会有一些区别，要认真观察和思考，实行不同教学策略。此外，对待学生要付出极大耐心和爱心，不能轻易放弃。而且在教学的过程中，不要墨守成规，要不断尝试新的方法，不断探究，不断修正，这样才能取得好的教学成果。*备注：案例类型可分为：教学、生活、跨文化交际、心理、安全等方面。
