2024年中班语言故事《爱画画的公主》课件一、教学内容本节课选自2024年中班语言故事教材第五章《创意无限》，详细内容为《爱画画的公主》一节。通过讲述一个热爱画画的公主的故事，引导幼儿欣赏美术作品，激发他们的创造力和想象力，同时培养幼儿的语言表达和审美能力。二、教学目标1.让幼儿了解故事的主要情节，能够复述故事内容。2.培养幼儿对美术作品的欣赏能力，激发他们的创造力和想象力。3.提高幼儿的语言表达能力和审美能力。三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解故事中公主热爱画画、勇于创新的精神。教学重点：培养幼儿的创造力和想象力，提高他们的语言表达能力。四、教具与学具准备1.教具：PPT课件、故事挂图、绘画材料（画纸、画笔、水彩等）。2.学具：画纸、画笔、水彩、调色板。五、教学过程1.导入：通过展示一幅美丽的公主画像，引导幼儿观察并猜测：“这位美丽的公主会做什么事情呢？”2.故事讲解：播放PPT课件，讲述《爱画画的公主》的故事，引导幼儿关注故事中公主的热爱画画、勇于创新的精神。3.实践情景引入：分发绘画材料，邀请幼儿为公主设计一幅美丽的画作。4.例题讲解：以故事中的公主为例，引导幼儿如何运用想象力，创作出自己的画作。5.随堂练习：幼儿动手绘画，教师巡回指导，给予鼓励和表扬。6.展示与评价：让幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏并给予评价。六、板书设计1.故事《爱画画的公主》2.重点词汇：热爱、画画、创新、想象力、表达、审美3.故事简图：公主、画笔、画作七、作业设计1.作业题目：为公主设计一幅画作，要求富有创意，色彩丰富。2.答案：幼儿可以根据自己的想象，为公主设计一幅画作。示例答案：公主在花园里跳舞，周围是五彩斑斓的花朵和翩翩起舞的蝴蝶。八、课后反思及拓展延伸1.反思：关注幼儿在绘画过程中的表现，了解他们在创造力、想象力、语言表达能力方面的进步，为后续教学提供依据。2.拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中与父母分享这个故事，并尝试用绘画表达自己的情感和想法。同时，家长可以引导幼儿观察生活中的美好事物，激发他们的创作灵感。重点和难点解析1.教学难点：让幼儿理解故事中公主热爱画画、勇于创新的精神。2.实践情景引入：分发绘画材料，邀请幼儿为公主设计一幅美丽的画作。3.例题讲解：以故事中的公主为例，引导幼儿如何运用想象力，创作出自己的画作。4.作业设计：为公主设计一幅画作，要求富有创意，色彩丰富。5.课后反思及拓展延伸：关注幼儿在绘画过程中的表现，了解他们在创造力、想象力、语言表达能力方面的进步。一、教学难点解析1.以生动的语言和丰富的表情讲述故事，让幼儿对公主产生共鸣。2.通过提问和讨论，引导幼儿关注公主在故事中的行为和情感变化，从而理解公主热爱画画、勇于创新的精神。3.结合实际生活，举例说明热爱画画、勇于创新的重要性，让幼儿认识到这一品质的价值。二、实践情景引入解析1.选择适当的绘画材料，确保材料安全、易操作，适合幼儿的年龄特点。2.分发绘画材料时，向幼儿明确任务要求，鼓励他们发挥想象，为公主设计一幅美丽的画作。3.在绘画过程中，教师应巡回指导，关注每个幼儿的创作过程，给予及时的鼓励和表扬。三、例题讲解解析1.选择具有代表性的作品进行分析，让幼儿了解如何运用想象力进行创作。2.以故事中的公主为例，引导幼儿学习公主的创造力和想象力，并尝试将其运用到自己的画作中。3.通过讲解，让幼儿明白创作过程中可以借鉴故事情节，但也要有自己的创新。四、作业设计解析1.作业题目要具有趣味性和挑战性，能够激发幼儿的创作欲望。2.要求幼儿在画作中展现丰富的创意和色彩，培养他们的审美能力。五、课后反思及拓展延伸解析2.根据课后反思，调整教学策略，为后续教学提供依据。3.鼓励家长参与课后拓展活动，与幼儿共同观察生活中的美好事物，激发他们的创作灵感。4.定期举办作品展示活动，让幼儿互相欣赏、学习，提高他们的审美能力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲故事时，注意语气生动、表情丰富，以吸引幼儿的注意力。2.在提问和讲解环节，语速要适中，发音清晰，确保幼儿能够听懂。二、时间分配1.导入环节：约5分钟，通过展示公主画像...
