呼吸诊断学教案VIP专享

呼吸诊断学本课程总计 6 学时,采纳多媒体教学第一节课 第四章呼吸系统常见症状授课对象：2024 级医学专业 （5-8 班）授课内容：呼吸系统常见症状授课时数：2 学时一、教学目的：1、掌握呼吸系统常见症状（咳嗽与咯痰、咯血、胸痛和呼吸困难）的临床特点、原因及其临床意义；2、熟悉呼吸系统常见症状（咳嗽与咯痰、咯血、胸痛和呼吸困难）的发病机理；3、了解呼吸系统常见症状（咳嗽与咯痰、咯血、胸痛和呼吸困难）分析对疾病诊断的重要作用。二、教学重点：呼吸系统常见症状的临床表现特点三、教学难点：呼吸系统常见症状的病因及发病机制四、教学方法：以多媒体技术重点讲授教材内容，结合典型病例及临床实践抢救经验，提醒学生临床工作的注意事项。五、教具：多媒体设备一套及多媒体课件六、教学内容和步骤、课时分配：呼吸系统常见症状：（共 100 分钟） 授课时间 1、咳嗽与咯痰的概念、病因、临床特点与机制、 25'伴随症状 2、咯血的概念、病因、临床特点及伴随症状 25'3、胸痛的概念、发病机制与病因、临床表现、 25'伴随症状 4、呼吸困难的概念、.病因、临床表现与发生机制、 25'伴随症状 七、思考题：1、咳嗽的性质有那二种？见于哪些疾病？2、咯血的常见病因？咯血与呕血的鉴别有哪些？3、胸痛的临床特点、原因及其临床意义。4、试述肺源性呼吸困难类型5、心源性呼吸困难的机制及特点八、教材使用：陈文彬主编. 诊断学. 第七版. : 人民卫生, 2024九、参考书籍及参考文献：1、陈文彬.诊断学.第五版，；人民卫生， 20002、 黄绍光.肺内科新进展.第一版，；人民卫生， 20013、黄峻，黄祖瑚．内科查房手册．第一版．##：##科学技术， 2000 4、 陈灏珠．有用内科学．第十一版．：人民卫生， 20015、国外医学（呼吸分册）6、中华结核和呼吸杂志第四节 咳嗽与咯痰咳嗽和咳痰是临床最常见的症状之一。咳嗽（Cough）是一种反射性防备动作，通过咳嗽可以清除呼吸道分泌物及气道内异物。但是咳嗽也有不利的一面：(1)使呼吸道内感染扩散(2)可导致呼吸道出血(3)诱发自发性气胸。因此假如频繁咳嗽影响工作与休息，则为病理状态。痰是气管、支气管的分泌物或肺泡内的渗出液，借助咳嗽将其排出称为咳痰。 [发生机制]（5分钟）大部分来自耳、鼻、咽、喉、支气管、胸膜等感受区的刺激传入延髓中枢，该中枢再将冲动向运动神经，即喉下神经膈神经和脊髓神经，分别传到咽肌、膈肌和其他呼吸肌的运动来完成咳嗽动作。咳痰(expect...