城关小学课外辅导制度

城关小学课外辅导制度课外辅导是教学工作的重要环节，是课堂教学的必要补充。一、课外辅导要实行因材施教，分类推动的原那么。1.对优秀生的个别辅导要加深题的难度，扩大知识面，使其在各级竞赛中获得名次。2.对中等生的辅导要在全面开展的根底上加强能力的培育和智力的开发。3.对后进生的辅导要指导学习方法，端正学习态度，加强双基方面的辅导和训练。二、辅导老师要制定辅导计划。三、仔细填写辅导记录，教诲处每周查一次，每月汇总一次。四、辅导老师每学期期末要进展一次总结。五、教诲处通过召开学生座谈会、家长座谈会、老师座谈会了解全校老师课外辅导情况，对各方面反映较为优秀的老师，报经校长批准，给予表彰。 二○一○年九月城关小学“学困生〞帮扶制度为了全面贯彻党的教育方针，落实人本理念，坚持面对全体学生，因材施教，为学生的终身开展奠定坚实的根底，确保每一个学生公平的承受教育，经全体教职工会议讨论，特制定本制度。老师在教育教学中，要面对全体学生，注重全体学生的开展，使不同层次的学生都学有所得，学有所能。最大限度的激发学生的学习兴趣，开发学生的潜能。1、全体领导、科任老师都应强化“转培〞工作意识。2、突出“三个一切〞，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。3、落实“三全〞方针，全面实施素养教育，面对学生全面开展，全面提高教育教学质量。4、对“学困生〞不卑视，不放弃，不以一把尺子衡量他们。5、仔细完成学校制定的各项帮扶学困生表册。6、落实好培优转差细化工作，持之以恒。7、学校针对全体老师的帮扶情况，实行奖惩挂钩、兑现。8、学校实行对学困生的结对帮扶制度。二 00 九年九月城关小学老师校本培训制度 近几年来，随着科学技术的高速开展，教育教学改革的不断深化，知识经济时代的降临，现有老师的知识结构和老化问题越来越严重，老师的学历结构不合理、不达标的现状也严重制约着教育教学质量的提高。在新形势下，学校教育面临着严峻的考验。为了规培训工作，并结合我校实际，特制定如下培训制度： 一、学历达标培训 根据国家教委要求和我校实际情况，要求老师可通过脱产进修、在职培训或自学考试、成人高考等形式，鼓舞宽阔老师积极参加各类院校举办的函授教育，以自学为主，业余为主，制造条件，利用寒暑假时间，力争在 2024 年实现全部老师到达本科水平。学校要为宽阔老师提供物质、时间等保证。 二、骨干老师的培训 骨干老师是学校工作的主力军，培育青年老师...