电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

大学体育应以终身体育为主导思想

大学体育应以终身体育为主导思想_第1页
1/9
大学体育应以终身体育为主导思想_第2页
2/9
大学体育应以终身体育为主导思想_第3页
3/9
大学体育应以终身体育为主导思想 1、终身体育思想的内涵 终身体育就是说,在没有老师教导的情况下,自觉进行体育锻炼。终身体育思想这一说法可以追溯到 1965 年,法国著名教育家保罗认为教育应当贯穿人的一生,从生至死都应当受到教育的影响,此后,日本学者早川大芳也提出了相应的观点,并将这种观点应用到体育中去,认为人的一生当中,体育教育要转变为一种意识引导人们坚持体育锻炼。进入 21 世纪之前,我国先后颁布了五部《体育教育大纲》,但是这五部大纲中着重强调体育对于生物体的作用,而忽略了真正的体育素养,21 世纪之后,国家体育总局颁布的《学生体质健康教育中》才提到了加强体育素养的重要性。在如今的大学体育课堂上,所有活动的核心都是培育大学生的生存能力和社会适应能力,使得学生在离开校园之后,仍然能够主动要求自身进行体育锻炼。 2、大学体育以终身体育思想为主导是必经路线 随着经济技术迅猛进展,体育文化也深深渗入人们的生活中,社会的进步与现代体育的进展相结合,形成了终身体育的思想,社会进展趋势要求高校教育者将终身体育进展为终身教育。迄今为止,愈来愈多的国家将终身体育思想作为高校的主导思想,尤其是以美国为首的欧美发达国家,相近一切办法激发学生的主动性,以此提高其未来的生活质量。我国现有的体育指导思想,主要是基于马克思列宁主义思想和前苏联的实践经验,并结合我国青少年具体身体状况,注重课堂课外为一体。依据国家所规定的教育目标,我国高校中的体育课程都是围绕德、智、体、美、劳展开的,目的是为了培育全面进展的人才。尽管当下我国各大高校的体育课堂呈现多元化特征,但是认真观察发现,每一种方式都有利有弊,并不能相互融合,更不能相互取代,在这种情况下,将终身体育思想作为主导思想,各大高校的具体指导路线可在此之下相互沟通、相互补充[2]。从另一方面来说,体育是人类专属的特别活动形式,很多情况下是由行动本身引起的兴趣,这种兴趣产生之后会人的身体带来愉悦和健康,尤其是在终身体育思想形成之后,它将与人们的未来生活质量直接挂钩。可以说高校体育教育是学生时代体育生涯的最高级阶段,大学生处于心理和生理较为成熟的年龄段,在这一时期着重培育其体育锻炼的习惯,有助于树立正确的体育观念,具有伟大的现实意义。在终身体育思想当中,学校体育起到了辅助作用,它能够将学生的个性特点与能力要求有效结合,使其受益终生。 3、终身体育思想的作用 贯彻落...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

大学体育应以终身体育为主导思想

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部