阆中市 XX 中心学校指导青年老师结对帮扶活动记录表第 一 次 填表时间 : 2024 年 3 月 16 日 指导老师帮扶对象活动方式指导制定政治教学计划活动地点文科组办公室活动记录摘要一、八年级政治教材编写意图1、力求培育学生的学习技能、德育知识、情感态度、学习策略等要素的基础上，进展学生的综合运用能力和社会实践能力
2、优化学生的政治学习方法，使他们通过学习、观察、体验、探究等主动学习的方法，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力3、关注学生的情感，提高他们的人文素养，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，提高知识理解和知识运用的能力教材的编写注重以人的进展为本，面对全体学生，选材料、练习设计、综合性学习全面提高学生政治学习能力和人文素养；全面提高学生的道德素养，为学生的终身进展奠定基础
二、学生学情： 本班学生进行了一个学期的学习，虽然期末考试成绩较好，但是发现本班学生尖子生少，中等生较多，后进生较多，上课很多学生不仔细，学习态度学习习惯不是很好，本学期要切实实行措施培育学生良好的学习习惯
三、教学措施：1、本学期教学工作重点仍然是加强基础知识的教学和基本技能的训练，在此基础上努力培育学生的实践探究能力
2、依据课程标准、教材要求和学生实际，设计突出重点，突破难点，解决关键的整体优化教学方法
3、利用课堂教学培育学生养成良好的学习习惯
4、关注学困生，不卑视学困生，尊重、关怀、爱护他们，使他们感到老师和同学对他们的关怀
5、注意优生的培育和学困生的辅导
沟通心得指导老师要关注课改理念、课标要求、教材编排、学生学情等制订学期教学计划
签名：帮扶对象通过戚老师的指导，我知道了本期所教学科的具体要求，明白了究竟该怎么教
签名：备注 此表由被帮扶对象记录(可用电脑填写)并保存，本次活动相关材料附在表后
被帮扶对象填完后，交指导老师签名
阆中市 XX 中心学校指导青年老
