小学二年级体育与健康教学设计《短绳》执教班级：中厂小学二（2）班人数：30 人执教者：丁晶学练内容玩绳：1、抓尾巴 2、单脚交换跳短绳 3、创新跳法展示 4、接力拼图学习目标运动参加目标：学生能够积极参加课堂的各项活动，从中体验运动的乐趣，培育学生的终身体育意识
运动技能目标：了解并掌握双脚交换跳绳法与创新玩法，80~90%以上的学生对跳绳会两种以上的玩法
身体健康目标：通过本节课多项内容的练习，进展学生协调、力量、速度、灵敏等多项身体素养
心理健康目标：在学习中充分展现自我，在合作、创新的过程中体验成功的乐趣
社会适应目标：通过本节课的练习，让每一个学生都能够体验到团队的力量，在活动中能与同伴相互配合，建立和谐的人际关系，培育良好的合作精神
教学重点：通过各种练习学会单脚交换跳短绳
教学难点：培育学生的灵敏和手和脚动作的协调性
程序时长教学内容老师活动学生活动教学意图创设4分1、 教学常规2、 绳操1、师生问好，检查服装，安排1、三列横队，人手一条短绳；利用绳操活动身体，并有效激发激情激发兴趣钟第一节：肩部运动第二节：体侧运动第三节：体转运动第四节：腹背运动第五节：踢腿运动第六节：整理运动见习生
2、用手中的绳子引出学习的主题“玩绳”并通过情景展开；3、老师示 X 并喊口令
2、在老师带领下做绳操
3、队形▲学习兴趣
主动参加进入角色5分钟激趣游戏：抓尾巴
1、老师用生动的语言导入：“小蝌蚪长出了尾巴，伙伴们都很好奇，想摸一摸同伴的尾巴”2、讲解方法并示 X，和学生一起做游戏；3、组织多人“抓尾巴”竞赛1、两人自由组合“抓尾巴”2、多人互相“抓尾巴”
3、队形：学生散点练习营造一种欢快的教学情景，让绳子融入到情景教学中，学生在游戏中提高躲闪能力，调动起学生学习的兴趣，顺利进行主教材的教学
程序时长教学内容老师活动学生活动教学意图合
