老师师德师风考核方案为进一步加强我校师德建设，提高老师的思想政治素养，激励广阔老师为人师表，教书育人，增强师德师风考核工作的导向性、公正性、客观性、科学性
依据《中华人民国老师法》、《中小学老师职业道德规》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》（老师〔2024〕1 号）、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》（老师〔2024〕10号）、《市教育局关于进一步加强和改进师德建设的意见》（定政办发〔2024〕263 号）、《市安定区教职工管理办法》（安政办发〔 2024 〕 64 号 ） 、 《 市 安 定 区 教 职 工 考 核 细 则 》 （ 安 教 发〔2024〕280 号）、《市安定区中小学老师师德师风考核办法》（安教发〔2024〕69 号）等文件精神，结合我校教育工作实际，制定本方案
一、考核原则（一）坚持公开、公平、公正的原则
（二）坚持师德考核与业务考核并重，平常考核与年度考核相结合的原则
二、考核对象全体在职老师
三、考核容（一）爱国守法热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规和学校规章制度
依法履行老师职责权利
（二）爱岗敬业忠诚于人民教育事业
树立育人为本、做人民满意老师的信念和志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献的精神
服从学校工作安排，仔细履行岗位职责，对待工作高度负责
（三）关爱学生关怀爱护全体学生，平等公正对待学生
对学生严慈相济，做学生的良师益友，不得有讽刺、挖苦、卑视、体罚或变相体罚学生和侮辱学生人格尊严等行为
保护学生安全、关怀学生健康和维护学生权益
定期进行家访，积极推动学校教育、家庭教育和社会教育的融合，促进家校互动育人
（四）教书育人遵循教育规律，实施素养教育，坚持因材施教、注重学思结合、激发和培育学生创新精神和实践能力，促进学
