户外锻炼空间景观设计要素 正如许多学者所说“童年时代的户外环境在大多数成年人的回忆中是最特别、最有意义的。”在城市中塑造适宜的儿童的活动空间，不仅对城市是一种丰富，对每个人也是非常重要的［1］。本文通过对天津市 250 名儿童进行问卷调查，得出儿童最关注的景观设计要素，并结合实地调查，指出现存的几大问题，探讨儿童户外活动空间的设计要点，力图为儿童营造丰富、适宜、和谐的景观空间。 1 问卷调查内容概述 1．1 问卷形式 问卷时间:2024 年 7 月～10 月，上午 7:00～11:00，下午3:00～6:00。问卷地点:长虹公园、河东公园、东丽广场、五一阳光居住区、水竹花园居住区、谊景村居住区。问卷对象:3 岁～12 岁儿童。本次调查共发放调查问卷 250 份，回收 229 份，符合要求 191份，问卷有效率 76%。问卷调查儿童的年龄主要集中在 3 岁～12 岁之间，身体健康状况良好，被访儿童对活动场地的总体满意度不高，说明场地设置有待完善提高。 1．2 结果分析 1．2．1 儿童活动频度及活动持续时间 被调查的儿童中大多数户外活动频度较高，活动时间在 1h～2h，主要受儿童身体条件的影响，属于常常性行为。由此可知，要真正满足儿童的日常使用需求，需要营造更多舒适、高效的活动空间。 1．2．2 儿童户外活动场地使用状况 1)儿童在日常户外活动时，对硬质场地(活动场地、休息场地)的需求要多于绿化场地，因此，对活动空间进行规划设计，首要考虑的是满足儿童的活动需求和休息场所的合理布置。 2)儿童最普遍的活动内容是:玩球、追逐、堆沙和骑车。由此可见，游戏空间、活动场地的营造更具有普遍意义。 1．2．3 儿童活动场地设施满意度 儿童对景观构筑物及游戏设施的满意度最低，对标识设施及绿化满意度相对较高，这说明对于儿童来讲，活动场地的内容安排及设施配置是相当重要的，对于其他设施的合理安排应引起我们的重视和思考。 1．2．4 儿童对绿地的需求倾向 儿童在选择活动场地时，“容易到达”“环境宜人”及“活动内容的安排”是同等重要的因素，因此，对活动场地的服务半径要求、对活动器械的多样配置以及适宜的绿化环境尤其要注意，而在绿化植物配植这一环节，儿童更注重的是对植物认知。 2 调查结果反映的突出问题 通过对活动场地中的儿童进行问卷调查及开放式访谈、分析其活动行为方式所得到的结果可知，儿童日常外出活动需求强烈，目前休闲方式和活动内容趋同单一，对活动场地和设施安排的问题...
