《排球正面双手传球》教案学习内容排球正面双手传球学习目标1、使 80%的学生能初步掌握排球正面双手上手传球的击球部位和出手手型
2、进展协调性、灵敏性、增强快速反应能力和全身协调能力
3、培育学生观察、模仿、应变能力和团队合作精神
重点难点重点:传球时的手型、击球点难点:传球技术在游戏和竞赛中的应用课前下发导学案:告知学生学习内容,布置学生通过互联网等方式,搜索查找相关资料、图片
环节 1:导入与准备教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现一、课堂常规
体委整队,检查人数
报告人数,师生问好
宣布本课内容与要求4
检查服装,安排见习生
良 好 习 惯的养成
●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●▲要求:1
整队集合快、静、齐
师生问好声音洪亮
应穿运动服、运动鞋,穿戴整齐,不戴饰物与坚硬物品
见习生随队见习,帮助同 学 练 习 , 协 助 老 师 教学
培 育 学 生自 觉 遵 守纪律
培 育 学 生集体观念
二、准备活动1、各种慢跑练习①放松跑② 侧滑步③ 后退跑④ 后踢腿跑热身运动一跑纵队逆时针跑
要求:听口令做各种跑的练习时,步伐轻快,跑速适中,动作转换快
要求: 滑步时,重心要降低
做好准备活动,充分活动各关节
预 防 运 动损 伤 的 出现
2、行进间操① 上肢运动② 扩胸运动③ 体转运动④ 腹背运动使 学 生 的身 心 尽 快调 整 到 上课状态
由慢跑成齐步走,面对内,左右一臂间隔站好
学生按体委口 令 集 体 练习
学生基本姿态要端正,动作要仔细、用力
动作幅度要大
培育正确的身体姿态和身体的协调性
环节 2:指导与学练教学内容学习重点组织形式教学指导目标体现一、提出练习要求仔细练习
▲仔细学习或训练,投入十分的精力,会让你在短时间内达到预期的目标
培 育 仔 细做