摄影基础 教 案2024～2024 学年第 一 学期课程名称： 摄影基础 专业班级：使用教材：授课老师：2024 年 11 月 20 日教 师 授 课 教 案课程名称：摄影基础课程类型学科基础课计划学时36教学目的和要求教学目的：通过摄影基础与技法的讨论，并通过大量实践拍摄与训练，使学生建立摄影拍摄的概念和知识技能体系，具备单反相机摄影拍摄的能力。教学要求：通过这一课程的学习，使学生了解摄影设备，掌握正确的摄影控制方法，培育学生运用摄影进行创作的能力，提高学生的摄影水平，使学生能够独立完成摄影作品。重点难点教学重点：1、摄影各个流派的不同作品风格。2、相机的光圈、快门、感光度的控制，以与其它影响曝光的因素。3、用光与构成的基本技巧。教学难点：1、控制景深的基本条件与曝光控制2、画面整体效果的体现课程总体设计第一阶段：理论讲解第二阶段：实践第三阶段：图片整理课前安排与准备1、通知学生找自己欣赏的照片，容不限2、了解上课班级、人数、地点3、阅读相关书籍并制作 PPT 课件4、阅读大纲、培育方案、制作教案5、规划结课作业教学方法与手段1、课堂讲授应充分利用多媒体技术，图片和有关资料应制作成课件。2、应保证理论讲授的课时数，围绕大钢进行详细的讲解与容讲授，以确保学生掌握有关速写方面的知识。3、在教学方法上要遵循由浅入深，由表与里，循序渐进的原则，努力做到具体与抽象，特别与一般，形势与容，总体与局部，理论认识与实践经验的统一，注重学生想象力，分析论证能力，归纳概括能力和创新变化能力的培育，加强学生自学和善于探究的训练。4、严格根据教学大纲的要求完成教学任务，在教学中要注重教学容的整体性，连贯性，特别性，注意本学科与其他学科之间的联系与相互作用，让学生充分认识到学习这一课程的重要意义与作用，提高学生学习这一课程的自觉性与积极性，并使学生通过这一课程的学习养成随手拍照记录的习惯。《设计师摄影指南》 仁敏吉姆.克劳斯编著 人民美术《摄影基础》，徐强编著 美术 《大学摄影基础教程》 国平 摄影《摄影入门》 申五 大学 年 月 日授课容与安排（一）理论部分第一章 概述第一节 摄影的诞生与进展第二节 摄影的风格和流派第二章 数码相机与镜头第一节 数码相机的类型现在数码相机的种类大致分为卡片相机和数码单反。1）卡片相机 卡片相机在业界没有明确的概念，仅指那些小巧的外形、相对较轻的机身以与超薄时尚的设计是衡量此类数码相机的主...
