老师培训工作总结 篇一：学校老师培训工作总结 黑石头第二中学老师培训工作总结 今年是新课程实施的第三年，根据县教委与县教育局的工作要求，我校以加强老师职业道德建设为核心、以提高老师实施新课程的实践能力为重点，着力促进老师专业进展，积极组织并仔细开展了新课程师资培训工作，取得了一定的成绩。现就这一阶段的工作，做如下总结： 一、 领导重视，组织到位。 首先，在每学期初，学校校务会都召开专题会议，仔细讨论布署此项工作，修定完善学习培训考核制度。成立领导组织。实行一把手负责制，由校长任组长，承担第一责任人，由业务领导主抓此项工作，任小组副组长，其他成员由学校业务主任、政教主任与各教研组长共 7 人组成。分项落实责任，明确具体工作任务。 第二，学校召开了全体老师会，宣传布置此项工作，对老师实施新课程的培训目标、任务、原则、容等均做了详细的宣传与说明，使广阔老师明确树立了终身学习意识，进一步牢固树立起新课程理念，并决心用新意识、新理念指导自己的教育教学工作，使全校上下达成一致，形成共识，确保此项工作能得以顺利开展。 二、 理清思路，扎实工作，稳步开展新课程师资培训各项活动。 1、 首先开展以“树行风、促进展、塑形象、做主人”为主题的师德教育活动，寓师德教育于新课程师资培训全过程。 通过开展此项活动，老师们仔细自觉地学习“老师行为规”，并重新审视自己的师德水平，自发制定了“一切为了学生，为了学生的一切、为了一切学生”的行动目标，使老师们真正认识到了新的时期给予老师的新的使命，决心塑师德、外树形象、刻苦钻研、力求进展。活动中涌现出了一些先进人物和事迹，其中，付文峰老师被推举到参加全省进行的数学课新课改优质课竞赛，朱荣老师被评为县级优秀班主任，曾天义老师被评为县级优秀教育工作者，浦仕光老师被评为地级优秀老师。 2、 仔细学习现代教育教学理论和新课改理论，为实施新课程奠定坚实的理论基矗 首先，由业务主任制定了学校老师教学理论学习计划，然后，每位老师均制定出个人的教育、教学理论学习计划，人人备有学习笔记，有的老师的学习非常仔细细致，学习笔记多达每学期 25次，最少的也有 17 次左右。在学校组织理论学习测试中，一部分老师取得很好的成绩。 3、 刻苦学习专业知识，大多数老师的文化专业知识水平有大幅度提高。过此项培训工作，广阔老师有了终身学习意识，有了新的教育教学理念，人人参加不同层次的文化进修...
