案例教学法在财务会计教学中的作用 摘要：文章从师生互动和高素养专业型会计人才培育两方面论述了案例教学法在财务会计教学中应用的优势，并在此基础上探讨了案例教学法在财务会计教学中的具体应用，即合理选择案例，提高学生的学习兴趣；引入多媒体技术，拓展课例讲解形式；将案例教学法与传统教学的有效结合。 关键词：案例教学法；财务会计；教学应用 案例教学作为一种互动式教学方法，其能有效缓解老师“灌输式”的教学方式带给学生的厌学情绪，同时也有效提高了老师与学生之间的互动频率，促进了学生对财务会计专业学习的积极性与主动性，进一步了解案例教学法在财务会计教学中的应用价值，对财务会计教学方法的探究具有积极的意义。 一、案例教学法在财务会计教学中的优势 （一）有效促进师生互动 在传统的财务会计教学中，往往是老师在课堂上针对教学内容与教学目标进行讲授，学生的任务则主要是听讲和记录，缺少师生之间必要的沟通与互动，从而导致学生的学习成果和学习效果得不到及时的反馈，严重限制了课堂教学的教学质量和教学效率的提高，不利于更深层次财务会计教学活动的开展。而假如在课堂教学中积极引入案例教学法，老师则可以通过对案例的讨论与讨论，不仅可以实现师生之间的互动与沟通，而且在解决案例的过程中，还可以强化学生的实际解决问题的能力，同时对建设师生和谐互动关系有着很好的促进作用。 （二）有利于培育高素养专业型会计人才 对于财务会计这门课程来说，其理论与实际联系十分紧密，并且有用性非常强，老师在教授课程的同时，还肩负着为社会输送高素养专业型会计人才的使命，而将案例教学法应用于财务会计教学中，可以有效促使学生将课本中的理论知识运用到具体的实际工作中，如此一来，不仅仅可以帮助学生深化理解教材理论知识，还可以使得学生能够更加灵活熟练的对所学知识进行运用，使得学生实践能力与综合应用能力得到提高，并且对于向社会输送高素养专业型会计人才的教学目标有着非常显著的促进作用。 二、应用策略 （一）合理选择案例提高学生学习兴趣 在财务会计教学中应用案例教学法最重要的环节，便是合理选择案例，并使得所选择的案例的价值可以得到充分发挥。所以，老师应根据学生的实际情况和教学内容选择合适的案例。例如，老师在讲解资金结算的相关内容的时候，便可以选择与购买材料相关的案例应用到课堂教学中，老师可将学生分为若干小组，并且要求学生讨论并给出采购方案，鼓舞小组之...
