玻璃瓶印花机构与传动装置机械原理课程设计报告书

机械原理课程设计设计计算说明书设计题目：玻璃瓶印花机构与传动装置理工大学机械工程学院目 录一 设计题目 1.1 设计目的…………………………………………………………11.2 设计题目…………………………………………………………11.3 设计条件与设计要求……………………………………………2二 执行机构运动方案设计2.1 功能分解与工艺动作分解………………………………………22.2 方案选择与分析…………………………………………………32.3 执行机构设计……………………………………………………132.4 机械系统方案设计运动简图……………………………………17三 传动系统方案设计3.1 传动方案设计……………………………………………………183.2 电动机的选择……………………………………………………193.3 传动装置的总传动比和各级传动比分配………………………213.4 传动装置的运动和动力参数计算………………………………21四 设计小结……………………………………………………………24五 参考文献……………………………………………………………25一 设计题目1.1 设计目的机械原理课程设计是我们第一次较全面的机械设计的初步训练，是一个重要的实践性教学环节。设计的目的在于，进一步巩固并灵活运用所学相关知识；培育应用所学过的知识，独立解决工程实际问题的能力，使对机械系统运动方案设计(机构运动简图设计)有一个完整的概念，并培育具有初步的机构选型、组合和确定运动方案的能力，提高我们进行制造性设计、运算、绘图、表达、运用计算机和技术资料诸方面的能力，以与利用现代设计方法解决工程问题的能力，以得到一次较完整的设计方法的基本训练。机械原理课程设计是根据使用要求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个构件的尺寸等进行构思、分析和计算，是机械产品设计的第一步，是决定机械产品性能的最主要环节，整个过程蕴涵着创新和发明。为了综合运用机械原理课程的理论知识，分析和解决与本课程有关的实际问题，使所学知识进一步巩固和加深，我们参加了此次的机械原理课程设计。1.2 设计题目玻璃瓶印花机构与传动装置工作原理玻璃瓶印花机需要完成三个执行动作：置瓶座（玻璃瓶用人工依顺序装放于座中）作单向间歇（向左）直线移动；定位压块作水平方向的往复移动，以便压紧瓶颈端面或松开；下端装有上墨系统，印花弧形图章上下往复移动。通过三个执行动作的配合完成玻璃...