江苏省高等教育自学考试大纲11235 造园史南京林业大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点园林史是园林专业的一门专业基础课。它的主要任务是研究中外园林发生、发展变迁的历史规律，为今后园林建设提供重要历史借鉴。（二）本课程的基本要求让学生了解世界之大园林体系，重点是中国古典园林的起源和发展历程，以及不同历史阶段园林的特点、不同园林类型之间的同异和交流，让学生能系统地掌握古代及近代中外园林创作的艺术理论和园林艺术的创作手法（三）本课程与相关课程的联系它是高等院校园林专业的主要基本理论课程之一，属专业基础课，综合性很强，所涉及的范围非常广泛，与之有联系的学科也很多，如历史学、美术学、建筑学、园艺学、动物学、植物学、生态学、自然地理学等。（四）教材的使用说明本课程的推荐教材为《中外园林史》，郭风平、方建斌主编，中国建材工业出版社，2010 年 7 月出版。二、课程内容与考核目标第 1 章园林的基本问题（一）课程内容本章着重介绍园林的基本问题。（二）学习要求了解园林概念的界定和园林的形成背景，掌握园林的性质与功能；掌握园林的类型；理解世界园林体系的划分；了解中西方园林历史阶段的划分。（三）考核知识点和考核要求1. 识记：园林的性质；园林的功能；园林按构园方式、从属关系、园林功能区分的不同类型园林；中国园林的特点。园林、规则式园林、自然式园林、混合式园林、离宫御苑、行宫御苑、大风御苑的概念。2. 理解：世界园林体系划分。3. 应用：以史为鉴，建设有中国特色的新园林。第 2 章欧洲园林（一）课程内容本章讲述欧洲园林的渊源、中世纪西欧园林与文艺复兴时期的欧洲园林、法国勒诺特尔园林与英国风景式园林、近代欧洲园林体系。（二）学习要求了解古埃及、古希腊、古罗马园林发展背景，掌握各园林的类型划分和园林风格特征；了解中世纪西欧、文艺复兴时期的欧洲园林的背景，中世纪西欧园林的类型；掌握中世纪西欧园林风格与特征，意大利园林类型和园林风格特征。了解文艺复兴时期法国、英国园林发展背景，掌握文艺复兴时期法国、英国园林风格特征。了解勒诺特尔式园林背景及园林类型，掌握勒诺特尔式园林风格特征及对欧洲的影响。了解英国风景式园林的发展背景及园林类型，掌握英国自然式风景式园林风格特征及欧洲园林发展的影响。了解近代欧洲新型园林形成与发展背景，掌握其园林的风格特征。了解近代美国园...
