第 11 课时 运动和力一、复习目标1．认识：牛顿第一定律，能用物体的惯性解释有关现象2．知道：二力平衡条件3．了解：摩擦力产生的条件二、复习重点1．牛顿第一定律和惯性2．二力平衡条件三、复习难点1．对惯性的理解2．摩擦力的大小和方向四、知识梳理（一）运动和力的关系1.一切物体在没有受到外力的作用时，总保持_____状态或____________状态，这就是牛顿第一定律。2.一切物体都有保持运动状态不变的性质，说明物体的运动不需要力来维持，原来运动的物体，不受任何外力时，将保持匀速直线状态，因此，我们应当切记“力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因”。3.物体具有的保持自身原有_____状态或_____________状态不变的性质叫做惯性。（二）二力平衡1.平衡状态：物体受到几个力作用时，假如保持____状态或___________状态，这几个力就相互平衡。2.物体受到两个力作用时，假如保持静止状态或匀速直线状态，这两个力就彼此平衡。二力平衡的条件为：作用在_______物体上，大小_____，方向_____，并且在_______直线上,这四个条件缺一不可。物体在平衡力的作用下会保持静止或匀速直线运动状态。3.平衡力与相互作用力的区别：平衡力作用在同一物体上，相互作用力作用在两个物体之间。（三）摩擦力1.两个相互接触的物体，当它们做_____运动或有_________趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反（注意：摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反）。2.摩擦力产生的条件：物体间相互_____并发生挤压；接触面_____；物体间有_________或_____________。3.滑动摩擦力的大小与接触面所受的_____和接触面的________有关。接触面所受的压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越___。4.增大有益摩擦的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；减小有害摩擦的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，变滑动为滚动，分离接触面。五、巩固练习1．下列说法错误的是（ ）A．标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故B．短跑运动员到达终点时不能立即停下来是自身惯性的表现C．跳远时助跑可以增大运动员的惯性，从而提高成绩D．质量越大的物体惯性越大2．轿车除了安全带以外，还有一种安全装置“头枕”，对人起保护作用．如图所示，“头枕”主要是防止以下哪种情况对人体造成损害（ ）A．紧急刹车B．左右转弯C．前方碰撞D．后方追尾 3．如图所示，是我国网球名将李娜在...
