美术教案锦集 10 篇 美术教案 篇 1 教学目的： 1：使学生初步掌握陶杯制作的基本技能 2：培育学生按程序操作，认真、认真、耐心的良好习惯 3：培育学生的设计意识和美化生活的意识 重点难点： 重点：陶杯制作过程 难点：1：杯把与杯体、杯体与杯底、杯体与贴花的粘接 教学准备： 课件、茶具数件、粘土、报纸、泥塑工具等 教学过程： 一：课件欣赏作品，激发兴趣 1：欣赏精致茶具，激发学生在生活中发现美的兴趣 2：欣赏学生的陶艺作品，激发学生创作欲望 二：新授 1：观察陶杯，分析陶杯的基本结构 2：设计陶杯，画草图 3：示范陶杯的坯体制作过程 （1）用报纸把酒瓶裹紧 （2）用泥压出比瓶底直径大 2——3 厘米的底板做杯底 （3）制作泥板，根据杯体的高矮确定泥板的宽度，把泥板卷在瓶体外 （4）粘接泥板接口和底板 （5）抽出瓶子，根据需要通过挤压、拉伸适当改变杯体外形 （6）粘接把手或其他部件 （7）装饰 （8） 三：学生练习，老师指导 四：课堂，作品收集，展览，学生下位参观。 美术教案 篇 2 小班孩子刚刚入园,他们的注意力、自控能力差,“”其绘画进展水平也正处于 涂鸦期 。由于他们年龄小,手部小肌肉群发育不够完善,手部力量不够且动作不够灵活,加上他们绘画的目的不太明确,又没有一定的技能做基础,所以他们只是把绘画当成一种游戏,随自己兴趣任意涂抹,画出的物体不太法律规范,似像非像,让人难以捉摸。因此,幼儿园小班美术教学难度较大。 一、树立自信心,激发幼儿对绘画的兴趣 二、认识绘画工具及材料 幼儿绘画,特别是小班幼儿绘画,形式应多样化,不能让幼儿单一使用一种绘画工具来作画,这样容易导致幼儿失去新奇感,减弱学习兴趣。 三、教给幼儿一些简单的绘画技能 在教学过程中,我们要由浅入深、由易到难的教给幼儿一些简单的基本知识和技能,如:认识基本的三原色,认识点、线(横线、竖线、曲线等),认识简单的图形(圆形、三角形、方形等),并运用于绘画过程中,如用小点表示花朵,用短斜线画雨,用小射线画小草,用竖线画树干,用横线画棍子、绳子等。在教学过程中我先教画点、线,然后过渡到点线组合(花草)、线线的组合(格子布、方形)、再教画图形(如吹泡泡,画手绢)及涂色,最后是点、线及图形组合。 四、培育幼儿良好的作画习惯 “培育好习惯,”赢在起跑线 ,良好习惯的养成对孩子今后的学习和成长都很重要。 五、用儿歌、故事内容导入,激发幼儿对绘画的兴趣,调动积极性 生动的儿歌、故事能...
