一、 课程设计任务书（一）设计题目螺杆泵生产组织与计划管理设计生产与运作管理课程设计是管理类学生的重要教学环节之一，学生学习了《机械制造工艺学》和《生产与运作管理》等课程的基本理论后，通过课程设计可以进一步掌握企业生产组织、计划与控制方面的具体内容和实施方法，增强生产管理的实际工作能力。（二）设计依据1、螺杆泵产品品种，结构与零件明细；2、零件工艺过程，工时定额及设备类型；3、生产能力设计规模（含易损件生产）；4、某月订货情况；5、其他参考资料，生产间隔期或设备调整费用等，保管占用量，平行系数，期初重点占用量。（三）课程设计的主要工作任务及要求1、分析课程设计依据中给出的原始资料，领悟设计意图，根据任务中规定的任务逐项设计并作出必额及设备类型；设置生产单位，根据资料给出的情况，设置与产品生产直接相关的职能科室，生产车间及有关的中间库、生产车间要求进一步设置内部生产单位。2、对生产车间做出生产组织设计方案采纳适当的方法，确定生产车间或生产环节的生产类型；确定各类生产设备需要量；列出车间设备明细；选择合理的生产组织形式（流水线、生产线、设备组）进行组织设计画出加工车间平面布置示意图。3、 编制作业计划依据资料中给出的某月订货情况，运用所学的加工排序方法对该月排出较优的投产顺序、编制产品进度计划；编制厂级生产作业计划（加工车间及装配车间）；加工车间要求进一步编制车间内部作业计划（各工段或设备组的进度与负荷平衡图）。二、 课程设计内容（一）确定生产模式1、依据：客户订单，如下表：表 2.1 订单产品品种A—3C—2C—3数量350120100交货期222222表 2.2 产品自制零部件明细外壳法兰盘泵体主体衬套A—3a-31a-311a-312a-32a-321C—2c-21c-211c-212c-22c-221C—3c-31c-311c-312c-32c-321 2、采纳的生产模式：中小批量定单生产3、生产模式的优点：硬件投资少，易变换，运作灵活（二）确定生产组织原则1、依据：根据加工对象的工艺流程，如下表所示：表 2.3 法兰盘工艺(111)工序号123工序名车钻孔检验设备普车立钻检验台-5工时220.5表 2.4 泵体工艺（112）工序号123456工序名粗车精车钻孔粗铣精铣检验设备立车立车-1摇臂钻立铣立铣-1检验台-1工时（分）492453表 2.5 衬套工艺（121）工序号12345678工序名热处理粗车精车粗镗侧孔半精镗三孔精镗三孔钻攻螺纹检验设备热处理炉普车普车专用镗床-1镗床-2专用镗床-2车检验台-2工时303313141444 2、采纳...
