谈电视媒体有效服务于远程教学 朱长宝（首都师范大学 远程教育讨论所,北京 100037）【摘要】旨在“让干部常常受教育、使农民长期得实惠”的农村党员干部现代远程教育工程，2024 年在全国启动。农村党员干部现代远程教育 IP 专用频道于 2024 年 1 月 1 日正式试播。4 年多来，工程成效显著，规模也日益扩展。该文通过有关文献的整理，简要介绍了这项深得民心的雄伟工程是如何通过电视媒体的远程教学组织实施的，以及它在开展过程中暴露出的一些问题。【关键词】：电视媒体；远程教学；农村党员干部现代远程教育工程；IP 数据 【中图分类号】G40-057 【文献标识码】A 【论文编号】引言农村党员干部现代远程教育工程是以胡锦涛同志为总书记的党中央与时俱进、高瞻远瞩的重大决策，也是促进社会主义新农村建设，为农村、农业、农民带来福音的雄伟工程。同时，这项工程也是运用现代化教育手段，努力提高农村党员干部综合素养，不断增强农村基层党组织制造力、凝聚力和战斗力的重要途径；是连接中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的一项创新工程。自 2024 年 6 月开展以来，截至到去年 6 月底，该工程共播出 IP 课件约 1440G 字节，IP 流媒体约 7990 小时，IP 信息约 466 亿字节，在全国 12 个省（区）范围内共建成乡镇和村接收站点 193721 个，可谓成效显著，规模日益扩大。 那么，远程教育在这项功在当代、利在千秋的富民工程中是如何发挥作用，开展实施的呢？它存在的主要问题和不足又有哪些呢？ 一 农村党员干部现代远程教育平台 近年来，我国农村地区现代远程教育的进展已经起步。首先，教育部的“校校通”工程、“西部中小学现代远程教育扶贫示范工程”、国家广播电影电视总局的“村村通”工程等，已经取得明显进展，为开展农村党员干部现代远程教育提供了较好的基础条件。天地人网相结合的现代远程教育技术渐趋成熟，主要相关产品在国内已能批量生产。尽管当前广阔农村、尤其是中西部农村开展党员干部现代远程教育的基础设施还比较薄弱，各类教学资源还有待整合，但开展农村党员干部现代远程教育试点工作的条件已经具备。由于卫星电视具有覆盖面广、贴近基层群众、生动直观、宜于收看等特点，在目前国情下采纳以卫星电视为主的方式进行农村党员干部现代远程教育，是我国国情的需要。农村党员干部现代远程教育依托中国教育卫星宽带传输网（CEBsat），以电视和 IP 数据广播两种形式播放课...
