学科旅游概论授课教师课题第三章第三节旅游业教学目标知识旅游业的定义、特点及影响与作用能力1.了解旅游媒介的组成2.理解旅游业定义、特点3.掌握旅游业的影响与作用情感明确旅游业在旅游活动中的重要性，增强对本专业的热爱教学重点、难点重点：1 旅游业的特点2. 旅游业在国民经济中的影响与作用3. 旅游业对社会的影响与作用4. 旅游业对自然环境的影响与作用难点：1.旅游业的性质2.旅游业在国民经济中的影响与作用教学用具与器材多媒体课件教学方法1. 讲授法2. 讨论法3•案例分析法4•行动导向教学法课时6 课时教学过程［复习提问］1.什么叫旅游者？2.什么叫旅游资源？［导入新课］旅游着是旅游的主体，旅游资源是旅游的客体，要将旅游者和旅游资源紧密联系在一起，离不开旅游的媒介一—旅游业。第三节旅游业提问学生教师引导教学过程一、旅游业的定义1. 旅游媒介是由旅游设施和专业人才构成的整个服务体系。〔1〕旅游设施被称作“硬件”①旅游基础设施如车站、码头、银行②旅游服务设施如旅行社、宾馆、旅游商店〔2〕旅游人才被称为“软件”2. 旅游业定义旅游业是以旅游资源为依托，以旅游设施为条件，以出售劳务为特征的经济性产业。旅游业经营管理的三大要素：旅游资源、旅游设施、旅游环境二、旅游业的性质带有文化性质的经济性产业三、旅游业的特点1. 综合性：旅游是集吃住行游购娱于一体的社会活动，涉及多个行业。2. 依赖性：三个方面：有旅游资源为依托、有赖于国民经济的发展有赖于各部门各行业通力合作3•带动性：案例：河北省涞水县野三坡景区所辖 20 多个山村，1984 年人均收入仅 70 元，过着极端贫困的生活。当地长期流传着这样一首歌谣：“野三坡，野三坡，山高坡陡石头多哪年石头能换钱，三坡变成金银窝。”1985 年发展旅游业以来，群众通过旅游服务经济收入举例学生讨论分析学生讨教学过程不断改善，景区人民的人均收入由开发前的 70 元跃升到 1995 年的 1500 元，增加了 21.4 倍。他们说：“发展旅游业，农民挣大钱。”“非典”对我国旅游业造成了重创。使旅游企业普遍陷入困境。4 月下旬到 5 月，全国 11615 家旅行社总体上处于歇业状态；8880 家星级饭店的平均客房出租率不到 20%;1062 家 A 级旅游区〔点〕的游客接待数量和营业收入同比下降 80%以上；中国旅游车船协会的 105 家会员单位的接待人数和营运收入同比下降 90%。5.涉外性：自觉遵守外事纪律四、旅游业的影响与作用4.敏感性...
