高校创客课程教学讨论 摘要:在我国地方高校是指办学经费由其隶属的省市地区财政负担的，培育定向应用型人才的高等院校。随着国家提出的“大众创业，万众创新”的理念，创客文化成为当下引导时尚的一股社会潮流，尤其是在地方高校中反应极为剧烈，一些思维灵活的大学生主动接受创客文化，学校的教学系统也将创客课程作为一项新的主要进展课程，给予较高程度的重视，但是创客课程在地方高校的教学情况如何还有待于进一步观察考证，争取为国家培育大量的创新应用型人才。 关键词:地方高校;创客课程;教学讨论 地方高校教育备受重视，在创新创业的大潮流之中，地方高校肩负着更大的责任，要为国家社会培育创新型的应用型的全方位反战的人才成为新时代下的目标。创客课程作为一个没有先人经验指导的新事物，地方高校面临着巨大的挑战。需要建立一种新的教学模式和教学理念，不能仅仅是对于学生理论知识的简单灌输，更要注重学生在对知识的吸收应用能力，同时注重培育学生的实践创新能力。至于这样，才能有效的发挥出地方高校对创新人才的培育作用。笔者从地方高校的相关概述，创客文化的起源进展以及地方高校开设创客文化的实际情况进行综合分析比较，讨论情况在下文依次展开。 一、地方高校的相关概述 “地方高校”一词，大多数人都不陌生，它是指一个地方立足于本地的经济、文化、教育、医疗、基础设施建设等方面由当地的财务部提供教育经费而建立起来的高等院校。之所以称为地方高等院校，主要是这些高等院校都极具本地的地方特色，与当地的各种因素相互影响融合。比如，曲阜师范大学就继承和发扬了孔老夫子的教学理念以及为人做事的思想方法，同时也因为儒家文化远近闻名;比如清华大学，位于天子脚下，主要是讨论某些高技术器械以及生命科学讨论，为首都的经济进展立下汗马功劳。关于高校的分类主要是中央部署院校、省属院校、市属院校等三大类。近年来，关于教育的相关改革政策使得地方高校在中国再一次掀起了热潮。 二、创客文化的兴起 2024 年 3 月在政府工作报告中，李克强总理首次提出了“创客”一词，并提出了“大众创业，万众创新”的新理念，随后，创客文化不知不觉在大学生中兴起了一股热潮。创新是一个民族进步的灵魂，也是当代大学生在学习中比较重要的一种个人能力。创客文化进展至今，道路并不平坦，受到偏激化思想、社会能力不足而导致的资金、工具供应不足的影响，但是，在生活中，人们也在不断地接受这种新思潮，因此，创...
