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高校德育教育创新对策探究论文

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高校德育教育创新对策探究论文 摘要:高校德育实效性的问题代写论文是近年来困扰高校德育的一个重要问题。究其原因,与高校德育目标单一、内容空泛、老师队伍不稳定、评价机制不完善、理论教育与实践相脱节等问题不无关系。为此,必须进一步探究高校德育创新的途径和对策,以开创高校德育工作的新局面。 关键词:高校德育;创新;对策 高校德育实效性欠佳的问题是近年来困扰高校德育的一个重要课题。网络的进一步普及、市场经济体制的不断进展和对外开放的进一步深化,影响着大学生的价值观念发生急剧变化,高校德育的针对性和有效性弱化。因此,进一步探究当前高校德育创新的途径和对策十分必要。 一、高校德育存在的问题 (一)德育目标单一,过于理想化。长期以来,我国高校的德育目标存在两大缺陷:一是模式化。不考虑学生的个体差异,目标过于单一,缺乏针对性;二是理想化。脱离学生生活实际和道德认知水平。在强调重视和加强高校德育时,期望值过高,没有意识到德育的影响与作用是一种积累效应,结果是造成了不同教育功能的错位,导致名义上“加强”,实际上的“淡化”;名义上“落实”,实际上“落虚”,影响了德育的效果。 (二)德育内容空泛。具体表现在大题大作,内容空洞,一般性号召和笼统说教多,严重混淆道德理想与道德现实之间质的区别;强调道德教育的工具性作用,忽略了学生道德理性的培育,面对开放的社会和多元的价值取向问题,无法对其作出合理的解释。当前正处在一个创新和变革的时代,社会变化日新月异,必定推动道德生活的变化,出现新的道德问题,这就要求德育内容要与时俱进,不断更新和充实,务求贴近生活,以增强德育的说服力。切忌过分注重道德法律规范教育教条化,忽视实践问题;切忌理想教育的内容空泛化,忽视基本文明素养。同时,要避开出现大学生能夸夸其谈如何树立崇高的理想、如何坚持集体主义,却不愿从身边的小事做起,不注重日常的文明修身,最终导致缺乏处理现实生活中各种矛盾的道德推断能力和智慧。 (三)德育工作队伍建设需要加强。目前高校德育工作者不仅相当缺乏,而且结构不合理。各高校德育工作者不同程度地存在着学历、职称偏低,知识面不宽、专业不对口等问题;在工作条件、生活待遇等方面也没有引起有关方面的足够重视,影响了他们工作积极性、主动性的发挥。究其原因,是因为一些高校领导对德育老师地位和作用的重要性认识不足,忽视了对德育老师的培育,没有积极制造条件促进其进展,因而...

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