高校文科实验室管理创新探讨 摘要:新常态下，各行各业都面临着新的机遇与挑战，不仅在经济领域，在政治、文化领域同样如此，高校文科实验室的管理也不例外。各高校越来越重视实验室的建设，文科实验室的规模与数量不断增加，但在新常态下，一味扩大实验室规模的做法变得不太现实。与此同时，高校文科实验室一直存在着建设周期短、建设标准缺乏、对外开放程度不高，管理上专业化程度低、协调度不够等问题。为解决这些问题，应创新高校文科实验室管理模式，如从追求规模扩大向追求内涵提升转变、提高文科实验室的使用效率、改革对实验室人员的培育与激励机制、完善高校文科实验室的考核方法与规章制度、重视对文科实验室环境质量的提升等。 关键词:新常态;高校文科实验室;管理与建设;创新解决方案 1 引言 中国经济目前正在步入新常态，其基本特征是新的经济增长速度，新的经济运行结构，新的经济进展动力。从速度角度看，中国经济增长速度由高速增长转变为中高速增长，增速逐渐下降到 7%左右；从结构角度看，经济结构由以增量扩能为主导向存量、增量并存调整，大力进展第三产业，促进产业结构优化升级；从进展动力角度看，进入新常态的必要条件是使经济进展动力由要素驱动转为创新驱动，促进经济平稳健康进展。在新常态下，高校文科实验室的建设与管理步入新的机遇期。长期以来，高校十分重视理科实验室的建设与管理，而文科教育模式多以单一的课堂教授为主，对文科实验室的管理与建设重视程度不够，导致文科实验室的建设具有分散性、自发性的特点。资金短缺、条件落后、管理专业化程度低下，特别是在思想观念、管理体制、薪酬待遇等方面还存在着很多棘手且迫切需要解决的问题。新常态为高校文科实验室的建设与管理提供了一系列的有利条件，尤其是近些年来，越来越多的高校领导观念逐渐转变，对文科实验室的重视程度有了很大的提高。新常态为高校文科实验室的建设提供机遇的同时，也向其提出了挑战。在新常态下，经济进展速度转向中高速，相对于以前的高速增长，增速有所放缓，实验室的建设速度也受到一定的限制，实验经费的控制以及高校政策的管制，使得一些高校盲目追求实验室数量增加、规模扩大的愿望落空，不得不转变进展策略。 2 高校文科实验室的特点 （1）场所方面。场地小，高端设备少，主要依赖计算机。实验室建设时间短，建设标准缺乏。（2）管理方面。管理模式多以校级管理或校院两级共同管理为主，管理人员多为老师或辅导员，管...
