高校舞蹈教育审美教育讨论 【摘要】时代的不断进展对高校教育提出了新的改革要求，促进学生的全面进展是培育高水平综合素养人才的重要途径。高校舞蹈教育是美育的重要形式之一，对提升学生鉴赏美的能力具有积极的促进作用。本文针对当前我国高校舞蹈教育的实际状况，探析了舞蹈教育的审美价值，从教学、育人两个方面指出高校舞蹈教育中审美教育的重要意义，最后提升强化高校舞蹈教育中审美教育的几条策略。 【关键词】高校；舞蹈教学；审美教育 舞蹈是多种艺术元素的综合体，包括舞者的肢体动作、优美的舞台布置、动人的背景音乐等，多元素的结合彰显了舞蹈艺术的魅力和内涵，给观众以美的享受。现代高校的舞蹈教学，对审美教育尤为重视，因为在新的时代背景下，审美教学能够有效提升舞蹈教学的质量，审美价值的体现有助于进一步表现舞蹈的魅力所在，因此对舞蹈教学中的审美教育开展深化讨论具有重要的现实意义。 一、舞蹈教育中的审美价值探析 由于舞蹈本身融合了多种类型的艺术元素，因此舞蹈审美具有多元化的特点。第一，舞蹈的形象之美。通常舞蹈给观众带来的最直观的印象就是舞蹈演员的漂亮形象，身着特制的表演服饰，装扮成生动的、鲜亮的人物形象，然后在灯光、音乐、舞台背景的衬托下，以丰富的肢体动作和灵越的表情，向观众诠释舞蹈作品的艺术内涵，展现舞蹈的独特魅力。第二，舞蹈的力量之美。舞蹈演员主要是通过丰富的肢体动作来表现人物特点和故事内涵，因此力量美在舞蹈动作中得以完美的体现，特别是在一些由男演员完成的舞蹈作品中，力量感是非常重要的审美标准之一，强悍有力的肢体动作有助于彰显舞蹈作品的艺术风格。第三，舞蹈的神韵之美。优秀的舞蹈作品能够带给观众强烈的情感体验，这要求舞蹈演员将情感融合在肢体动作中，在艺术演绎过程中逐步的抒发和呈现出来，进而将舞蹈作品的神韵传递给观众。神韵也可以称之为舞蹈作品的精髓，是舞蹈作品最为核心的审美价值所在。 二、高校舞蹈教学中进行审美教育的意义 （一）教学意义。现代化高校教育的目标是促进学生德智体美劳全面进展，近年来高校非常重视对学生开展审美教育，美育的作用不仅在于提高学生的审美能力、丰富学生的精神生活，而且还有助于推动德育和智育。高校舞蹈教学是美育的一种方式，随着舞蹈教学的广泛化开展，审美教育逐渐发挥现实的教育价值。舞蹈作品通常来源于现实生活，并在尊重现实的基础上加以艺术制造，最后以艺术作品的形式向观众呈现。高校舞蹈...
