高校行政管理执行力的影响因素与对策 摘要：高校行政管理的执行力关系高校的健康进展，也是衡量高校管理水平的一项重要指标。高校行政管理有良好的执行力，是高校各项工作顺利开展、高效运行的保证，对于老师的专业成长和学生的进展有重要的意义。但是高校行政管理的执行力受多方面因素的影响，没有达到理想的效果，需要积极实行应对策略，提高高校行政管理的执行力，保证各项活动的顺利运行。 关键词：高校；行政管理；执行力 执行力属于现代管理理念，最初应用于企业管理中，随着社会的进展，执行力广泛应用于各个部门中，在高校不断改革进展的背景下，高校管理中的执行力越来越受到重视。企业管理中的执行力是上级根据战略意图，带领全体员工完成目标的能力。高校的行政管理执行力包括管理决策层制定正确战略决策、规划等能力，以及实施具体管理工作的能力。高校较强的行政管理执行力有利于实现学校的战略目标，提高工作效率。因此，高校要积极分析影响行政管理执行力的因素，并不断提高行政管理执行力。 一、影响高校行政管理执行力的因素 1.行政管理制度的影响。高校行政管理制度建立的基础是国家的相关政策，根据有关的规定制定行政制度，管理高校。高校属于事业单位，从战略角度看，以国家政策为基础，属于行政管理的战略联盟，高校的行政管理工作不能以经济效益为依据，行政管理制度的有用性、适应性不高，影响了行政管理的执行力。而且在政策、制度执行中，缺乏有力的监管，容易变调走样。有效的监管是执行力的保障，假如监管力度不够，行政管理形同虚设，降低了执行力。2.管理机构不合理。高校行政管理受传统思想的影响比较深，新形势下，容易出现不合理的问题。部门高校的教务处以及其他部门都会开展管理工作，形成多部门管理的模式，可能导致部门的竞争。而且管理层次多，职能可能出现交叉，各个部门不能协调合作，降低工作信息的传递效率，缺乏协作精神，浪费资源，降低了行政管理的执行力。3.管理人员综合素养不高。为了适应新时代的进展，我国高校行政管理制度不断变革，虽然取得了一定的成果，但是受传统思想的影响比较深，而且受内部资源的制约，许多高校在行政管理上仍然是粗放式的管理。一些高校的行政管理人员管理素养不高，工作不积极，工作态度不仔细，惰性思想严重，影响了管理的执行[1]。有些行政管理人员没有服务意识，不重视行政管理工作，传统思想比较深，缺乏主动探究讨论的精神，从而影响工作的执行。 二、提高...
