高校财务人员业务培训探究 【摘要】新形势下高校财务管理模式的更新要求财务人员不断地提高业务素养和职业素养，更好地为学校服务。 【关键词】财务人员培训；后续教育 伴随着我国高等教育改革和事业单位分类管理以及薪酬制度改革的深化，高等院校办学思路从传统的重数量和规模进展，逐渐转化到重质量和内涵式进展。新的形势对高校财务工作提出了更高的标准和要求，要求从传统的核算型会计转换到管理型会计，从单纯的单机核算转变为现代化的网络管理，从传统的报账、核算型向管理型、决策型转变，高校财务管理对高校工作效率、资金使用效率、管理能力和决策执行，对财务管理能力的要求更加突出。这就迫使财务人员只有不断地提高业务素养和职业素养才能更好地为学校服务。 一、高校财务人员业务素养提高的内容 80、90 年代，人们普遍认为高校财务工作只是报销、做凭证等简单的核算处理，没有技术含量，不需要专业的知识，这种观念导致财务队伍建设参差不齐，年龄结构偏于老年化。进入新世纪，高校大量的扩张，往往偏重老师队伍建设，高薪聘请具有硕士、博士学历学位的人才承担重要的课题讨论，充实老师队伍，而忽视了财务队伍更新建设。 （一）全面掌握高校经济业务内容 熟悉所在行业和领域的经济活动内容是会计人员必须具备和掌握的技能。虽然工商企业和高校遵循投资、经营、融资和分配的规律，但具体到高校的经营活动，又有着各自的特征。工商企业关注产供销的流程，而高校则注重教学活动中经营支出的方式、渠道和作用，强调了资金的使用时间、范围和效率。全面掌握高校资金的来源和流向，掌握人员经费、公用经费、项目经费、科研经费、专项经费以及学生公用经费的构成，是提高财务管理质量和服务水平的重要因素。熟练掌握财务处理过程中的预算、核算、支付、决算整个流程的控制。 （二）普及计算机和 OFFICE 系列办公软件基础知识 高校财务管理以事业单位财政国库统一支付系统来严格法律规范了资金的使用范围，而网络远程协助系统也通过国库统一支付系统的方式逐步运用到财务管理系统中。继而在此基础上，就要求财务人员除了掌握财务专业软件外，还需要掌握其它的财政软件。譬如财政国库系统系列软件，报税软件，审计软件，预决算软件，财政供养软件，债务申报软件，政府采购软件，往来资金结算软件等，每款软件的操作程序和要求不尽相同，且每月都有升级打补丁的事项存在，这些事项对计算机基础操作知识都提出了基本的要求。同时，...
