专题4扩展语句导向一连词成段题型频度★☆☆☆☆考查概率＜20%1.(根据杭州、洛阳等地模拟题设计)根据下面两种情景，“”以风为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30字。情景一：冬天早晨风答：____________________________________________________________________________________________________________________________情景二：夏日傍晚风答：____________________________________________________________________________________________________________________________解析语言要丰富，“”“”注意突出重点。内容要体现冬天夏日的天气特点。答案情景一：冬天的早晨，凛冽的北风夹裹着颗粒状的雪花，吹进狂风中行进的人们竖起的衣领里，似乎在向晨起上班的人们宣告它们的威力。情景二：夏日的傍晚，炎热渐渐退去，习习的凉风吹拂着胸前的衣襟，为场院里、大树下乘凉的人们拂去了一天的疲惫。导向二话题拓展题型频度★★☆☆☆考查概率＜40%2.(据江西抚州模拟题简化)落叶是秋天的一道美丽的风景线，“”请以落叶为对象写一段描写性的文字。要求至少使用两种修辞方法。(100字以内)答：__________________________________________________________________________________________________________________________解析本题考查扩展语句的能力。答题时，“”要抓住落叶这一描写对象，结合它的特点进行合理想象，并且要注意至少使用两种修辞方法。答案一片黄色的叶子挣脱了树妈妈的怀抱，在半空中自由自在地飞翔。它飘舞着，舞姿优美、潇洒。于是，它的兄弟姐妹也不甘落后，纷纷飞向半空，像彩蝶一样飞舞，不……知疲倦地面上的树叶也不甘寂寞，一阵秋风吹来，它们在地面上奔跑着，追逐着，……嬉戏着导向三情景描述题型频度★★☆☆☆考查概率>40%3.(新创题)根据下面的情景，合理想象，将画横线的语句扩展为一段60字左右的文字。要求内容具体，语言生动，情景感人。在公交车上，我看到一位年轻的爸爸悉心呵护着怀中酣睡着的孩子。答：__________________________________________________________________________________________________________________________解析本题考查扩展语句的能力。此扩写题要求写一个记叙和描写性的片段，具体写作“”“”时可强化情节和细节，运用动作描写等，将思想感情蕴含在叙事、描写之中，通过叙述和描写去传达父亲对孩子的爱。答案(示例)一位年轻的爸爸用双手小心翼翼地抱着熟睡的孩子，仿佛抱着世界上最珍贵的宝物！车开得有些颠簸，他抱得却那么稳当，生怕惊醒那幼小生命的酣梦！4.(仿2013天津卷)阅读下面这首诗，展开想象，扩写第四句。60字左右。剑门道中遇微雨陆游衣上征尘杂酒痕，远游无处不销魂。此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。答：__________________________________________________________________________________________________________________________解析本题考查对情境的把握能力。先要读懂全诗，把握作者的思想境遇。最后一句，从意象来说，“”“”“”“”要抓剑门山道蒙蒙细雨一骑毛驴一介失落书生；从情感来说，一是理想与现实的反差，一是无奈的心境。答案(示例)天空阴云密布，细雨蒙蒙。陆游骑坐驴背，一路迤迤逦逦。剑阁峥嵘崔嵬，古道崎岖难行。唉，年过半百才得以奔赴前线报效杀敌，如今又要去后方充任闲职，重做纸上谈兵的诗人了。
