高校辅导员师德培育思考 摘要：提高高校辅导员师德培育是优化高校辅导员师德建设的有效路径。加大加强高校辅导员师资培训力度，可以提升高校辅导员师资队伍整体水平。假如做学生喜爱的老师，假如提升自身素养是每一位辅导员老师值得思考的问题。 关键词：辅导员；好老师；师德 一、要做一名学生喜爱的辅导员 现在学生通常会特别关注老师的“颜值”和老师自身的修养。做一名受学生喜爱的好老师应具备以下几点。首先，做一名学生喜爱的好老师，需要有理想信念。理想信念是人生观、价值观、世界观的集中体现。习近平总书记曾指出：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”而辅导员作为学生工作队伍中的一员，始终要加强理想信念教育、时事政治和国情教育，在教授过程中传递给学生正能量，用自身的行动指导学生。其次，做一名学生喜爱的好老师，需要有道德情操。道德情操是构成道德品质的重要因素。陶铸在《理想，情操，精神生活》中写到“道德情操是在社会实践中培育起来的，培育无产阶级的道德情操，要与私有观念、个人主义思想彻底决裂，要有坚强的革命毅力，要有丰厚的群众、劳动人民的感情”。而老师具有传道授业解惑的职责，在教学过程中把正确的道德观直接传授给学生具有事半功倍的效果。再次，做一名学生喜爱的好老师，需要有扎实学识。做一名老师需要具有扎实的基础，并在工作过程中不断补充专业知识、提高专业知识水平以适应岗位需要，例如：学科理论前沿问题、本专业重难点问题等，同时老师还需要了解其他领域的一些基础知识通过教学来予以体现，并能够在各个方面帮助和指导学生。最后，做一名学生喜爱的好老师，需要有爱的能力。爱是一种由衷的热情，是一种自我牺牲，是一种依恋不舍的道德情感。只要老师心中有仁爱，能够立足本职岗位，不断提高自身科研服务水平。习近平总书记曾在第三十个老师节之际给好老师也下定了定义“好老师应该把自己的温温和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。” 二、要加强辅导员自身素养 每一名老师在日常生活及教学过程中都应该摆正立场，做一名符合党和人民要求的好老师，并时时刻刻提醒自己，加强自身素养。首先，对课程进行建设。1999 年 6 月，第三次...
