高职心理健康教育管理模式探究 摘要：文章首先阐述了高职心理健康教育的重要性，然后提出了高职院校心理健康教育管理模式的构建路径，包括面对全体学生，进行心理健康教育；以学生为基础，搭建心理健康平台；多面关注，强化心理健康服务。 关键词：高职院校；心理健康教育；管理模式 学生进入高职院校学习之后，生活环境、学习环境都较高中阶段有所不同，极易给学生带来心理上的变化和影响。这就需要就高职院校对心理健康教育管理工作予以高度重视，通过心理健康教育管理模式的应用和创新，帮助学生健康成长。 一、高职院校心理健康教育的重要性 （一）有利于思想政治教育工作效果的巩固。心理健康工作在高校的开展，可以为保障校园秩序、优化教育环境提供有力的支持因素。也可以让大学生以更健康的身心状态去开展学习活动[1]，与此同时，心理健康教育工作也为思想政治教育提供了新的内容和措施，实现思想政治教育模式和效果的转变和提升，促进了师生之间建立良好的沟通关系，有利于增进彼此之间的理解和支持，从而使思想政治工作能够更加有效地开展。（二）促进高职大学生的个人素养提升。心理健康教育是紧紧围绕学生个人素养而开展的一系列工作内容。它可以促进学生培育健康的心理，锻炼稳定的心理素养，用正确的思想价值观去参加社会实践，使学生能正确对待困难与挫折，从而更好地融入社会。（三）促进高职大学生的健康成长。心理健康对于一个人的成就、贡献、成才关系重大。大学生在注重学习的同时，也要注重心理健康素养，只有这样才能成为 21 世纪社会进展所需要的生理、心理和人格都健全的合格人才。 二、高职院校心理健康教育管理模式构建路径 （一）面对全体，进行心理健康教育。心理健康课程教育的开展必须要面对全体学生，是其在实践当中的主要途径，也是保证效果的必要手段[2]。高校向广阔学生进行心理健康知识的教育和宣传，促进其树立健康的思想意识是心理健康教育工作理念的基本要求，这也是由学生心理健康问题的普遍性和一般性所决定的。因此，高职院校必须要面对全体学生开展心理健康教育课程，并根据内部和外部因素，积极完善心理健康教育的教学内容和教学设计，让学生能够切实接受实际有效的心理健康教育。老师在授课过程中，要实行必要的措施保证学生的参学率。另外，高校还要邀请社会知名人士或学生普遍喜爱的公众人物到校园开展心理健康讲座活动，从而有效解决大学生存在的心理困惑等问题。通过以上方式，来确保学...
