高职财务会计教学中案例教学法的运用 一、在高职财务会计教学中运用案例教学法的必要性 1.有利于师生间互动教学的开展 传统的教学方法，主张老师讲、学生边记边听的呆板教学模式，师生之间缺少沟通沟通，导致老师不能及时了解学生对知识的掌握程度，从而影响到教学的进度。而在教学中运用案例教学法，可以通过案例的实际讨论加强老师与学生的沟通与沟通。在案例的解决过程中，不仅使学生提高了对实际问题的解决能力，还促进了师生间互动关系的建立。 2.有利于会计行业专业型高素养人才的培育 财务会计专业具有理论与实际紧密结合的特点，是一门有用性极强的专业，因此也一直承担着为社会、企业培育专业的财务会计人员的责任。而在财务会计学的教学过程中加入案例教学法，可以让学生把从书本上学到的理论知识应用到实际的工作中，这不仅有利于学生加深对知识的理解，让学生更加灵活、熟练地运用学到的知识，提高学生的综合运用知识的能力和实践能力，还有利于达到学校为社会培育具有高素养的专业财务会计人员的目标。 3.现代财务会计教育的进展方向 随着时代的进展以及人们思想的开放，传统的教学方式已经不能满足现在学生对学习的要求，而能够将书面理论与实际问题相结合的方法就是我们所需求的新的教学方法，案例教学法则刚好满足我们的要求。它不仅能够将理论与实际完美的结合，还能调动起学生学习的积极性，让学生从被动学习变为主动学习，让学生不断地产生学习的动力，这些正是未来教育的进展方向，案例教育法与其不谋而合。因此，案例教学法代表的是现代财务会计教育的进展方向。 二、在高职财务会计教学中运用案例教学法的具体措施 1.老师要选择合适的案例，激发学生的兴趣 在案例教学中，选择一个合适的案例是财务会计教学的重要环节。因此，在每一节课上课之前，任课老师都应该先对自己将要讲述的内容有一个整体的了解，然后再根据课程的内容、班级学生的学习情况以及对知识的理解能力来编写将要讲述的案例。例如在讲解会计学中一些有关于金钱结算方面的内容时，任课老师就可以列举一个有关材料购买的案例。在课堂上老师可以把学生分成多个小组，然后让每个小组的学生自己设计出一套采购方案，不同小组处在不同位置来进行这场模拟活动。这种活动的进行不仅可以提高学生对知识的理解能力，还能够在有趣的活动中让学生产生对会计学这门学科的学习兴趣。 2.注重采纳多媒体教学，丰富案例的讲解形式 随着时代的进展以及科学技术的...
