高职院校体育足球教学改革讨论 【摘要】足球教学工作的开展不仅能够帮助学生锻炼身体，还将会促使学生形成良好的运动意识以及协作精神，在高职院校教学工作中应当重视体育足球教学工作的开展。但是在当前新课程改革不断深化的背景下，传统的体育足球教学工作已经不再适应当前的教学需求。因此，高职院校中的相关管理人员和老师要注重体育足球教学改革工作，对教学手段以及教学理念进行优化和完善，顺应社会的进展，跟上社会进展的脚步，实现让学生在接受体育足球教学的同时，养成良好的运动意识和团结意识，落实提升学生的足球技巧。 【关键词】高职院校；体育足球教学；改革 1 高职院校体育足球教学改革应注重创新教学手段 首先，高职院校体育足球教学改革工作应注重创新教学手段。实现采纳现代化教学手段激发学生学习兴趣,要求老师在为学生阐述足球理论知识的同时，要积极地开展实践活动,让学生能够在实践活动中感受学习足球的魅力，并且再结合理论教学的背景下，让学生真正的学会“踢”足球。需要注意的是，本身学生自身的足球技巧以及学习能力就具有差异性，所以老师应坚持遵循因人施教的教学原则，综合考虑学生的身体素养、学习能力等来进行分层教学，并在教学的过程中积极地鼓舞学生融入到学习过程中，加强和老师的互动沟通[1]。老师在教学中也应当开展多样化的训练工作来营造良好的学习氛围，像课后足球协作训练、分组足球竞技等，同时也可以和其他班级开展足球友谊赛，通过这种手段加强学生之间的沟通，从而提升自身的足球技术，让学生真正的在竞赛过程中感受足球的魅力，对足球学习产生浓厚的兴趣。在这一教学中将会帮助学生养成良好的体育竞争意识。所以，在当前新课程改革不断深化的背景下，高职院校体育足球教学工作要想促进改革工作的顺利开展，一定要注重创新教学手段。 2 高职院校体育足球教学改革应落实以人为本理念 其次，高职院校体育足球教学改革工作应当落实以人为本的基本理念。在当前教学事业不断进展的背景下，我国教学工作更加注重学生的全面进展，素养教育理念在高职院校体育足球教学工作中也不断地深化，要想顺应新课改提出的各项要求，就应及时的调整教学工作，转变以往单一枯燥的教学课堂，重视学生的体育精神以及整体素养培育工作，避开学生受到传统思想的禁锢，只有落实在足球教学工作中采纳以人为本教学理念，才能够为学生进行专业化的指导以及教学，促进学生综合素养的显著提升[2]。并且本身对于体育教学...
