高职院校学生毕业实习论文

高职院校学生毕业实习论文 1 毕业实习存在的问题 1.1 学校难以高质量实施毕业实习过程管理 毕业实习过程管理是高职院校教学管理工作的最大难点，实习过程能否管理到位直接决定了毕业实习质量高低。而高职院校在扩大规模的过程中，师资力量明显不足，专业指导老师指导学生人数过多，学生实习单位分布过于分散，在指导力量、指导时间、指导方式和手段上都遇到了前所未有的挑战，学生也因工作任务而忽略了实习的学习任务，这些因素容易造成毕业实习环节成为学校管理的最薄弱环节。 1.2 专业所学与岗位所需不匹配 老师的观念中仍然大量存在沿用本科教学模式和知识体系，了解高职生在企业岗位中的具体应职应岗能力的老师比例较少，具有培育高职生有效形成应职应岗能力的专业老师更为缺乏。学校专业课程体系设置的不合理，也使得学生难以适应企业岗位需求。学生专业所学的知识和技能与实际工作岗位所需仍有较大差距。 1.3 国家相关政策落实率比较低 国家在职业教育领域已经出台了相关的法规和政策，对高职院校学生毕业实习方面作出了法律规范性的引导，对高职院校实施工学结合教学模式起到了推动作用。然而相当多的规定和政策没有落实到位。一是毕业实习中的企业、学校、学生等法律主体关系没有一个明确的界定。二是主体之间的权利和责任规定不明确，界限模糊。三是在相关规定中缺少具有明确强制性的条款，法规常变异为“倡议书”。四是调节工作不力。政府部门之间缺少配合，发挥作用不明显。已经出台的相关政策法规对各方的参加缺乏约束，对各方应切实承担的责任缺乏激励和监管制度，对参加各方的利益关系也缺乏平衡机制。 2 毕业实习中存在问题的原因分析 2.1 企业缺乏参加实习的内驱力 除了大型企业对新员工有专门的上岗培训外，中小型企业基本上都在招聘有工作经验的员工，不同意也没有能力对新员工进行系统的培训，因为这方面的投入相当于提高了企业的成本，短期内实习生又不能给企业带来明显效益；另外，假如企业投入大量财力和精力培训实习生，形成胜任工作岗位的能力后，部分实习生却会选择跳槽，这对企业来说，相当于给其它企业培训新员工，甚至可能是为企业的竞争对手培训员工。在劳动力供给大于企业需求的情况下，企业宁可招聘有工作经验的老员工，也不同意招收实习生。因此，企业就缺乏对实习生进行高质量培训的动力，而高职院校毕业实习环节的教学效果假如没有企业的积极参加将得不到保障。 2.2 学生管理工作缺乏有效性 ...