高职院校环保实验室管理的几点建议 摘要：现今，高职院校环保实验室管理制度工作上还有许多的不足之处。笔者根据实际工作中的经验，简要论述了关于高职院校环保实验室管理的五点建议：完善实验室管理制度、实验室资源的合理分配、实验仪器设备的管理和更新、实验室安全管理、学生管理。 关键词：高职院校；环保实验室；管理 高职院校必须以“应用”为主旨来教学，促进学生专业知识向有用技能转化，使得学生成为动手能力、应用能力强的高素养人才。要培育出这种类型的学生，就需要在实训、实验方面多下功夫，这就体现了校内实验室的重要性。[1]作为一名环保实训指导老师，环保实验室包括化学分析实验室和工程应用实验室。要想真正将环保实验室高效、安全地利用起来，就需要对环保实验室的管理进行讨论。[2]下面是我在教学实践过程中关于高职院校化学实验室管理的几点建议，供大家参考。 一、完善实验室管理制度 目前，较多高职院校的化学实验室管理制度存在一定的问题和不足。比如，任课老师与实验专职老师没有很好地沟通，实验通知单下达不及时，导致学生在做实验时缺东少西，浪费时间；化学试剂没有明细账单，没有用专门的试剂柜分类存放等。针对这些问题，我们实验制定了相关规章制度，如《实验室使用（开放）登记制度》《实验准备通知单》等，具体实施方法有建立化学药品清单和购买台账，包括名称、数量、存放地点等，并要在试剂柜配专锁，钥匙由专职实验老师保管；学生在进实验室做实验前，任课老师至少提前一周给实验专职老师下达实验准备通知单，让实验老师有充足的时间来准备，提高课堂实验的效率。 二、实验室资源的合理分配 在现有资源的前提下，要充分利用。根据课程的需要，将环保实验室按功能进行分类，可分为水处理实训室、大气实训室、环境监察实训室、分析天平室、分析监测实训室、大型仪器实训室、室内环境检测实训室等。每个实验室都配专职人员负责，将仪器设备根据实验室类型分类放置，合理规划。 三、实验仪器设备的管理和更新 环保实验室的仪器设备有很多，要求学生在使用时登记，并指导学生正确使用；根据使用说明书对仪器设备进行定期维护和保养，并对有故障的仪器设备及时请专人维修或报废，使实验室的仪器设备随时保持正常。部分仪器设备的更新换代很快，为了满足学生就业的需要，需要对这些仪器及时更新，更新后需请专人给实验专职老师进行培训，培训完成后再由实验老师指导学生使用。 四、实验室安全管理 实...
