高职高专院校学生教育管理策略解析 摘要:随着现在经济建设的飞速进展以及社会的不断进步，我国对于高职高专院校的进展越来越重视，并且随着目前高职高专院校的学生越来越多，对于高职高专院校的学生个性化的特点以及相关的管理阶段的教育尤其显得重要，值得重视。但是，因为高职高专院校常年积累的各种问题，导致现在的教育工作呈现出各种各样的状况和不足，所以有必要对高职高专院校的教育以及学生的个性化特点的培育工作进行相关的政策改善和完善，将高职高专的整体教育建设提升起来。 关键词:高职高专;学生个性化特点;教育管理策略 现在的社会对于教育的要求越来越严格，并且对于人才的需求越来越高端。现在的市场需要的是全能型的人才，不仅要求学生具备很强的学习能力，对于学生的专业素养以及个性化的特点也是非常重视。因而作为培育人材的各类高职高专院校也应与时俱进，重视学生个性化的培育以及提升高职高专院校的教育能力和水平。本文针对现在的高职高专院校的各种教育情况，进行了详细的分析和探讨，就培育学生的个性化特点以及提升教育教学能力提出了几点建议。 一、现在的高职高专院校的教育现状 现在的高职高专院校的教育大部分还在延续着传统的教育模式，以老师教学为主导，学生学习为辅导。老师进行机械的传授教学内容，学生只是单一的进行被动接收。传统的教育形式，只是进行呆板的教与学，对于学生的个性化建设以及学生的多样化教育并不是非常重视。这样不仅不利于学生的学习，并且对于学生的个性化的培育也会产生阻碍。而现在的经济多样化进展，社会也不断多元化变化，传统教育模式下的学生已经不能很好地适应现在的经济形势了。并且，相对比较落后的教学措施以及教育方式不仅不利于学生未来在社会上的进展，对于高职高专的教育也会产生阻碍，也会直接影响到高职高专院校未来的进展。因此，学生个性化特点的培育，是适应现在的经济形势以及未来社会进展的必定需要。对于高职高专院校来说，也是促进学校教育改革进展的重要措施。 二、高职高专院校学生的个性化特点的重要性 高职高专院校的学生个性化的特点，从心理上以及学生的行为上进行分类大体可以分为两个方面。学生的心理上以及行为上的特点不同，影响着学生的个性化特点的变化。 1．高职高专院校学生的行为特点。学生对自己的定位非常重要。现在很多的学生不能很好地定位自己的自身价值，不能很好地认识到自己的个人能力。学生的行为特点主要就是强调学生对自己的...
