鹿角和鹿腿教学反思鹿角和鹿腿教学反思 1 《鹿角和鹿腿》这则寓言故事讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己漂亮的角，而抱怨四条难看细长的腿。当凶狠的狮子向它扑来的时候，鹿的四条有力的长腿帮它狮口逃生；而漂亮的双角被树枝挂住，险些送命。全文前后对比鲜亮突出，生动的故事中蕴含了深刻的道理，告诉我们：物各有所长、所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；还告诉我们，不要光图漂亮的外表，更要讲有用，美和有用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。 教学中，我放手让学生自读，要求读准读通，读出自已的感受，给了学生足够的时间读后，让学生说说课文讲了一件什么事情。这篇文章的重点是理解指导鹿对自己的脚和腿的前后不同的态度。难点是读懂课文，体会故事所讲述的道理。为了让学生很好地体会寓意，我先有意识地让学生找出鹿对它的角和腿前后不同的态度。通过前后对比朗读，让学“生体会到鹿的思想在悄然发生转变。多次朗读 两只漂亮的角差点儿送了我的命，可四条”难可看的腿却让我狮口逃生！ 这些朗读训练，使学生自然而然地走进文本，和文本对话，为下文体会鹿的思想转变，奠定了基础。鹿角和鹿腿教学反思 2 课文通过一只鹿在遇狮前和遇狮后对自己的角和腿的截然不同的态度，告诉我们一个道理：物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图漂亮的外表，更要讲有用；美和有用在不通的环境和不同的条件下都各有存在的价值。
