20XX 年中学老师学习纲要心得体会 《纲要》即是《国家中长期教育改革和进展规划纲要》，作为一名教育工作者，有责任也有义务做好国家教育工作，既是为国家培育人才，也是让学生们找到自己的定位，你学习纲要有什么感悟？下面我带来的是 20XX 年中学老师学习纲要心得体会。 11 月 5 日，我与**市第一二三中学全校同仁在***校长的带领下，共同学习了《国家中长期教育改革和进展规划纲要（20XX-2025 年）》（以下简称《纲要》）。在会议室倾听校长讲读后，我与同事们又利用授课后的休息时间再次细读了《纲要》。关于这份指明我国教育进展方向的重要文件，我在阅读中联系学校目前具体工作，对以下几方面内容有了更深刻的认识： 一、保证育人为本 《纲要》的总体战略部分明确指出，教育工作的基本要求就是育人为本：“要以学生为主体，以老师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关怀每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地进展，尊重教育规律和学生身心进展规律，为每个学生提供适合的教育。努力培育造就数以亿计的高素养劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”。 读到这段话后，我第一时间想到了我校的办学理念：把智育与德育结合起来，对学生进行爱与责任的教育。我们的办学理念不正是契合“育人为本”的大方向吗？教育的对象是鲜活的生命，是万物之灵长——“人”，而他们有着万千差别，有着成长的规律与独特的个性。 孔子早在千年前就曾说过因材施教，《纲要》中所说“为每个学生提供适合的教育”则进一步具体地指出了，要培育高素养劳动者、专门人才、拔尖创新人才。联想到我们日常的班级管理与教育工作中，并不是所有的孩子都具有很强的学习能力，那么能把他们培育成高素养的劳动者也是教育的成功，育人先立德确实功在千秋。 二、加快信息化进展 《纲要》中明确指出要加快教育信息化进程，通过加快基础设施建设、优质教育资源开发与应用、构建教育管理信息系统三方面工作来实施完成。到 2025 年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化，加快终端设施普及，推动数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。在信息时代的大潮中，放眼未来教育进展方向，信息化势在必行，而眼下教育行业信息化进展已经稳步开展。 以我校为例，作为“智慧课堂”试点校、河南省中小学数字教材应用样本校之一，数字化校园建设正在稳步建...
