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《小孩不笨》观后感-1

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《小孩不笨》观后感 《小孩不笨》是一部教育片,对家长教育孩子,以及孩子自我进展有特别的意义。 在新加坡,华人的孩子需要精通英文、数学,而中文学不好没关系。但假如中文没学好,还是会影响到孩子以后到中国的进展。 有两对父母,他们教育孩子的方式虽然十分不同,但是结果一样是不好的。做生意的一对父母,他们把大部份时间用在经营自己的事业上,和两个孩子的密切关系很少,而导致姐姐叛逆,和不良分子混在一起,只因妈妈老是不履行诺言。弟弟Terry 变成一个没有主见,不会抵抗的“听话”的孩子。这对父母,满足了孩子的物质需要,却满足不了他们的精神需要。这一家子,没处理好家庭关系。 Terry 从小就听话,主动性很弱,只会顺从他人的意见,显然的,他的权力动机很弱。每个人都有希望得到别人的关怀、支持、友谊等的需要,这种需要促使人们交朋友,寻找他人的支持、参加群体的活动,然后形成交往动机。从影片中看,Terry 的交往动机是挺强的。 另一对父母,父亲是设计师,母亲是中文老师,他们两人在教育自己的孩子(国彬)上的方式很不同。父亲在孩子的课业上,从不施加压力,任孩子自由发挥。而母亲,在孩子的课业不能进步时,很焦躁,很苦恼,总是有“恨铁不成刚”的感觉。于是她用打骂的方式表现她的心焦。而她这样子做,不断地刺激了孩子的幼小心灵。孩子也很无奈,很气自己。严重的后果是,孩子想不开,有了轻生的念头,也差些做出了傻事。看到这时,片中人物哭了,我们观看者也流泪了,心里说不出什么味道。 影片中的李老师,教育孩子们,不要躲避困难,要去了解、认识困难,把困难的底细摸清楚,然后克服困难。她给了孩子们很多的鼓舞和信心。在国彬考试作弊后,她帮忙劝德育主任不要告诉他父母,因为她了解国彬的情况。国彬把自己画的图画送给李老师,李老师就替他投稿,参加竞赛。那画上是一个孩子的脸孔,戴着学士帽,而左眼却泪流不止,眼神黯然。看了这幅画,我很难过,因为我知道这个孩子——国彬,很痛苦。 该片结尾部分,我们当时在看的人都流泪了,包括我们的老师。Terry 很胆小,但他逐渐长大,很勇敢地用自己的骨髓挽救了国彬的妈妈,两家人逐渐淡化了以前的误会,互助互爱,共享欢乐。 往往,很多家长只注重孩子的学习成绩,而忽略了孩子的兴趣和特长。 当人们由于进展受挫时,会下意识的将自己看得很低,从而产生一种轻视自己的自卑情绪。影片中的国彬,他虽然成绩总是不及格,但他有很强的绘画能力。...

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