以丑而伤,以强凌弱—— 《猫》郑振铎【初中语文匠 出品】学习目标通读全文,把握三只猫的特点01细读文本,抓住猫的悲剧命运02对比情感,感悟作者心路历程03探究思考,“我”内心良知的反省04作者简介 郑振铎( 1898—1958 ),笔名西谛,福建长乐人,作家、翻译家、文学史家。在北京求学期间,他积极投身五四运动、反帝爱国活动,国家抢救大量珍贵文献古籍,是一位具有爱国情怀和人道主义精神的知识分子。其代表作有短篇小说集《家庭的故事》,历史小说集《桂公塘》,学术著作有《文学大纲》《中国俗文学史》等多部。PART.01因丑生厌从题目《猫》有何作用?表明写作对象猫结局:总是失踪或死亡。共几只猫?三只三只猫的结局有何相似点?请为第三只猫建立死亡档案名字:来源:外貌:性格:行为:结局:被迫捡来的 花白的毛,(前)很瘦,毛被烧脱好几块;(后)壮猫,肥胖不活泼、忧郁、懒惰不捉鼠;时常凝望主人的爱鸟第三只猫(花白猫)被男主冤枉打伤,死在屋脊上忧郁作者一家讨厌丑陋的事物有没有错?为什么?丑胖懒惰不捉老鼠结论:作者一家是可以讨厌丑陋事物的,这没有错PART.02因美而喜作者一家喜欢美好的事物没有错?第一只猫死亡档案名字:来源:外貌:性格:行为:结局:从隔壁要来的花白的毛,如带泥土的白雪球很活泼阳光里滚来滚去,扑过来抢又扑过去抢第一只猫忽然消瘦,最后病亡。小侣心里酸辛第二只猫死亡档案名字:来源:外貌:性格:行为:结局:第二只猫亲爱的同伴怅然、愤恨诅骂母亲从舅舅带回来的黄色小猫更活泼,更有趣在园中乱跑,会爬树、会扑蝶,爱晒太阳,会捉大老鼠被一个过路的人偷走PART.03以丑之名—— 自此,我家好久不养猫。—— 自此,我家永不养猫。既然作者一家喜欢美好事物没有错,讨厌丑陋的事物也没有错,那为何第三只猫死后我家永不养猫呢?作者对丑猫有哪些伤害?· 我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。· 拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。· 我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。随意冤枉肆意殴打殴打不够快意丑猫的外貌不能自己选择,却无端承受人们对它的伤害,比丑猫更丑的是什么?心存偏见、不辨是非……卡西莫多,一个被父母遗弃在巴黎圣母院门前的畸形儿,几何形的脸,四方形的鼻子,向外凸的嘴,上帝把一切丑陋都给了他,被称为长相丑陋又聋的圣母院的敲钟怪人。但他内心却是高尚的。他勇敢地从封建教会的“虎口”中救出了吉普赛姑娘爱斯梅拉...