中职学校德育教学思考 摘要：我们通过完善中职学校的德育教学工作，可以有效的促进教学工作的顺利开展。德育教学主要在于讨论学生的行为法律规范，加强对学生的管理。只有重视对德育教学工作的深化讨论，才能够有效的将德育教学问题给予化解。德育教学手段已经成为传递德育教学内容的重要工具，作为一名德育教学工作的老师，更应该从抓好学生的思想道德教育工作为重点。主要从如何完善中职学校的德育教学思考方面着手，通过大量的实践讨论，找到解决德育教学的方法。 关键词：中职学校；德育教学；成因；措施 1 以就业为导向的德育教学观念创新? 中职教育是以就业为导向的教育，为此德育教学课必须了解社会的需求，结合学生的现状进行。这样德育教学教育才有针对性。 树立中职德育教学的人本观。 中职教育是就业教育，不是升学教育，应树立人人有才，人无全才，扬长避短个个成才的理念。以就业为导向的职业教育体现了以人为本的理念。我们应该着力将就业作为最终培育的目标，努力做到让中职学校培育的人才适合社会进展的需要。 建立中职德育教学进展观念。 我们要想提高学生的德育素养，就得依靠科学化的方法作为指导，主要体现在：一是老师要转变德育教育观念，让学生能够在日常生活中潜移默化的受到启发；二是要学会运用社会功能的感化力量来做好学生思想认识的转变工作，从而有利于学生顺利的接受德育观念。 注重中职德育教学的革新。 中职德育教学不能在传统的教学模式下进展，一定要结合当前实际，将一些先进的德育观念引入到中职德育教学中来，从而可以加快中职德育教学的进展。一方面我们将会实行一些有利于中职学校学生自身进展的积极措施来武装教学形式另一方面更应该有力的促进中职教育面对现代化。我国是一个进展中国家，这就要求我们的中职德育教学工作一定要切合实际，不可出现胡子眉毛一把抓的现象发生这是我们进行讨论的重点所在。 2 灵活掌握教学方法 我们在大量的实践过程中，可以发现，要搞好中职学校德育教学工作，必须抓好教学方法。往往许多中职学校不重视灵活掌握实际的教学方法，从而形成老师只注重教学的形式，而并没有注重实际的教学效果，一些方法单调，不能够被大多数学生接受，从而导致具体的教学出现脱节现象。这种没有充分掌握教学方法是不可取的。 重视课堂导入艺术 实际教学结果分析，可以看到，要上好一堂生动的课，是不容易的。这需要我们的老师要进行充分的备课，往往一些老师并不会深化的去讨...
