“神五”载人航天飞行新闻两篇

5 “神五”载人航天飞行新闻两篇课时分层作业训练︱落实提升预习︱夯实基础探究︱精研文本迁移︱学以致用返首页[预习——夯实基础] [知识·梳理] 第 1 步读字音——千言万语总关音 一、单音字 橘．红色( ) 苍穹．( ) 怦．怦直跳( ) 斑斓．( ) 遨．游( ) 矫．健( ) 目眩．( ) 呕．吐( ) 坚如磐．石( ) 烧灼．( ) 【答案】 jú qiónɡ pēnɡ lán áo jiǎo xuàn ǒu pán zhuó 课时分层作业训练︱落实提升预习︱夯实基础探究︱精研文本迁移︱学以致用返首页二、多音字 劲（ ）劲头（ ）强劲 核（ ）考核（ ）核儿 荷（ ）荷花（ ）荷锄 场（ ）一场大战（ ）发射场 【答案】 jìn jìnɡ hé hú hé hè chánɡ chǎnɡ 课时分层作业训练︱落实提升预习︱夯实基础探究︱精研文本迁移︱学以致用返首页第 2 步写字形——奥妙无穷方块字 bá（ ）苗助长bō（ ）乱反正飞扬bá（ ）扈 xuàn（ ）晕xuàn（ ）烂xuàn（ ）耀 斑lán（ ）lán（ ）干波lán（ ）壮阔lán（ ）言 pán（ ）石涅pán（ ）qìnɡ（ ）竹难书xīn（ ）香 【答案】 拔 拨 跋 眩 绚 炫 斓 阑 澜 谰 磐 槃 罄 馨 课时分层作业训练︱落实提升预习︱夯实基础探究︱精研文本迁移︱学以致用返首页第 3 步辨词语——于细微处细斟酌 1．明确词义 (1)源源不断：_____________________________________________ (2)目不转睛：_____________________________________________ 【答案】 (1)形容接连不断、连绵不绝。 (2)不转眼珠地看，形容注意力集中。 课时分层作业训练︱落实提升预习︱夯实基础探究︱精研文本迁移︱学以致用返首页2．理解辨析 (1)坚韧·坚忍 两者都是形容词。“坚韧”指坚固有韧性。“坚忍”指在艰苦困难的情况下坚持不动摇。 (2)沟通·勾通 两者都是动词。“沟通”指使双方能通连，一般指情感或物质等。“勾通”指暗中串通，勾结。 课时分层作业训练︱落实提升预习︱夯实基础探究︱精研文本迁移︱学以致用返首页3．对点小测 请判断下列加点词语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)他把扩音机紧靠住洞口，把音量开到最大限度，震耳欲聋的声音源源不．．．断．地从扩音机里传了出来，经久不息。( ) (2)走进航天纪念馆，各个时期...