五年级 506997384.doc1第二十三周分解质因数例题把个苹果平均分成若干份，每份大于个，小于个。一共有多少种不同的分法？分析先把分解质因数：XX,可以看出：的约数是，除去和，还有个约数，所以，一共有种不同的分法。练习一.有个同学分成人数相等的小组去慰问解放军叔叔，每组不少于人，不多于人。有哪几种分法？个同学排成长方形队伍做早操，行数和列数都大于，共有几种排法？.甲数比乙数大，两个数的积是，求甲、乙两数分别是多少。五年级 506997384.doc2例题有颗糖，平均分成若干份，每份不得少于颗，也不能多于颗。共有多少种分法？分析先把分解质因数，XXXX,由于每份不得少于颗，也不能多于颗，所以，每份有 XX 颗，X 颗，X 颗，XXX 颗，XX 颗，共有种分法。练习二.把名学生分成人数相等的若干组去参加课外活动小组，每小组人数在至人之间，求每组的人数及分成的组数。四个连续奇数的和是，这个四奇数分别是多少?.把九张卡片分给甲、乙、丙三人，每人各张。甲说：“我的三个数的积是。”乙说：“我的三个数的和是。”丙说：“我的三个数的积是。”甲、乙、丙各拿了哪几张卡片？例题将下面八个数平均分成两组，使这两组数的乘积相等。、、、、、、、分析XXXXXXXX五年级 506997384.doc3XXXX可以看出，这八个数中，共含有八个，六个，二个，二个和二个。因为要把这八个数分成两组，且积相等，所以，每组数中应含有四个，三个，一个，一个和一个。经排列为（、、、）和（、、、）。练习三.下面四张小纸片各盖住一个数字，如果这四个数字是连续的偶数，请写出这个完整的算式。□□X□口.有三个自然数、、，已知 X，X，X求 XX 的积是多少？.把这八个数平分成两组，使两组四个数的乘积相等。例题王老师带领一班同学去植树，学生恰好分成组。如果王老师和学生每人植树一样多，那么他们一共植了棵。这个班有多少个学生？每人植树多少棵？五年级 506997384.doc4分析根据每人植树棵数 x 人数棵，把分解质因数。XX,如果每人植棵，这个班就有 x-人；如果每人植树棵，这个班共有 X-人。练习四.月日是植树节，李老师带领同学们排成两路人数相等的纵队去植树。已知李老师和同学们每人植树的棵数相等，一共植了棵树，求有多少个学生。。小青去看电影，他买的票的排数与座位号数的积是，而且排数比座位号数大。小青买的电影票是几排几座？,把一篮苹果分给人，使四人的苹果数一个比一个多，且他们的平果个数之积是。这篮苹果共有多少个？例题下...
