时间：二 0 二一年七月二十九日浅谈中班幼儿玩沙玩水区活动的有效战略之樊仲川亿创作时间：二 O 二一年七月二十九日【内容摘要】:玩沙玩水游戏是幼儿热爱的一种游戏活动.它是通过幼儿的想象，以沙土为基本资料进行建构，通过手的操纵及成品创造性地反应对周围事物的印象的一种活动，具有自主性和创造性的特点.然而，在现实的玩沙活动中，孩子们在沙池中游戏的水平不高，多是动作的操练和情绪的宣泄，创造性和探究性的建构行为欠佳.为此，我们需要阐发玩沙游戏中存在的问题,探索相应的指导战略，以促进幼儿在快乐游戏的过程中获得成长.【关头词】：玩沙玩水战略一、活动布景玩沙玩水游戏让幼儿利用各类不合的资料，在触摸、玩弄过程中主动发明、大胆探索，积累深浅、干湿、多少、大小、对称、空间概念等不合的认知经验，融操纵性、艺术性、创造性、自主性于一体，并在游戏过程中可以进一步成长幼儿的小肌肉发育，成长幼儿的创造力、时间：二 0 二一年七月二十九日想象力、合作能力，社会交往能力.同时在协商、谦让、交换的游戏空气中，学会分享与合作,测验考试开拓与创新，体验成功与挫折，从而实现合作交往能力的提高以及幼儿特性的和谐全面成长.二、更好地开展玩沙玩水活动的有效战略战略一：适宜、多样的游戏资料,激活孩子游戏的灵感游戏资料是“儿童用来玩的玩具和资料,它既是游戏的物质支柱，同时对游戏的性质、内容等产生影响.游戏资料和幼儿成长之间存在一种双向的关系，也就是说资料的种类特点能刺激幼儿的行为方法，而幼儿也会按照自己的需要决定对资料的操纵方法.案例一:描述资料玩法奕男、皓皓和几个小伙伴拿着铲子在沙地里刨啊刨，张曦兴奋地喊道''哇，我找到了我找到宝臧了,快来挖，还有还有•〃还有几个孩子拿着铲子挖坑,然后把小石头、小玩具放进挖好的坑里,再把坑埋起来，几个孩子再运水，几个孩子用沙子堆起来，看谁堆的高，有的孩子把水灌进沙地里……玩沙东西：铲子、小勺、小推车、小桶、水杯、立体模型等挖宝臧、垒高、挖深阐发：幼儿在玩沙水游戏时只选用一些罕见的水桶、铲子、小勺等玩沙东西进行活动,在这搭建过程中幼儿运用了垒高、藏宝挖宝的玩法，游戏玩法较单一.原因是资料的单一，很难引发孩子更多的创造性,造成了孩子在沙池中的游戏雷同.时间：二 0 二一年七月二十九日反思与跟进：如何提供加倍适宜的资料来开发幼儿的想象力与创造力呢？为让玩沙玩水的游戏加倍丰厚有意义，我经过收集投入了PVC 管、树枝、...
