水平一《各种方式的单、双脚跳》单元教学计划班级：二年级授课教师：指导教师:教学内容单、双脚跳课时数课时教学目标能以积极认真的态度参与到体育活动中，在多样的活动中发挥想象力，培养创新精神
在学习过程中了解各种动物的跳跃，掌握单双脚跳的动作方法，能轻巧落地
发展柔韧、反应及协调能力，在群体活动中与冋伴建立合作互助的友好关系，提咼相互合作、父往的能力
重点难点学生的想象、创新和表现能力
掌握单、双脚跳技术动作并能轻巧落地
课时教学内容教学目标重、难点教学方法、手段模仿各种动物跳通过学习，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极主动参与活动的态度和行为
使学生在活动中能模仿几种动物的跳跃方法并能主动的参与练习，提高动作的协调性培养学生的节奏感想象力和创新能力，并体验与他重点：学会几种动物跳的姿势
难 点 ： 通 过 观察、思索发现不同动物跳跃的不同特征
从而使模仿更加形象生动
“照镜子”游戏模仿各种动物的跳动物找家游戏“小蝌蚪”躲雨游戏各种方式的单、通过学习，使学生了解各种方式的单、双脚跳的动作要领，激发学生体育活动兴趣，培养学生主动参与活动的态度和行为
通过教学，使的学生掌握用前脚掌蹬地跳起方重点：用前脚掌蹬地跳起的方法难点：动作连贯、协调，并能轻巧单、双脚跳跳“格子”“石头、剪刀、布”游戏双脚跳法以及落地屈膝缓冲的技巧，的学生能够做到起跳腿蹬地有力，落地轻巧，动作协调连贯
发展学生的跳跃能力，增强腿部力量，提高学生的灵敏、协调性
创设良好的学习环境，培养学生主体意识和自我表现的能力，并能在合作中与同伴友好相处，在练习中树立安全意识，培养学生活泼愉快、积极向上的精神
落地“快快跳起”游戏《套圈接力》游戏跳单双圈激发学生主动参与体育活动的积极性，培养和提高学生自主学习的能力,
让学生学会单脚起跳、双脚落地的方法，发展下肢力量及跳跃能力
通过活动，体验群体学习的乐趣，让学生积极参与创想
