养成良好习惯创建平安校园教学时间:2025 年 9 月 6 日星期一下午第三节教学目标:通过学习安全知识,培育学生良好的防盗习惯。教学重点:学生在宿舍里如何防止被盗。教学难点:培育学生树立正确的人生目标、价值观,培育学生见义勇为的可贵品质。教学方法:讲授法+探讨法教学时数:45 分钟教学过程:创设情景:新生入学,普遍安全意识不强,再加之刚开学进出学校人员相对复杂,因此针对宿舍丢钱、丢物的现象,开展专项班会教育活动是非常有必要的。观看一段 DVD 录像,有关盗窃造成人员伤亡、财物损失的案例,导入新课。学生发言,老师和学生共同沟通:宿舍防盗应当注意哪些问题?最后离开宿舍的同学要锁门,要养成随手关门锁门的习惯。不能随便留宿非本宿舍人员,若要留宿则应向宿舍管理人员和学校相关部门汇报。对形迹可疑的陌生人应提高警惕,及时向学校相关部门报告,一律不让其进宿舍。注意保管好宿舍钥匙,另配钥匙要登记,丢失钥匙要报告,不随便借给别人。加强对宿舍的管理,门窗常常检查,及时消除不安全隐患。哪些宿舍容易被盗?居住成员混杂,搬动次数频繁的宿舍。宿舍常常有进出,难以照应,给宿舍管理带来困难,容易被钻空子。管理松懈,制度不严的宿舍。学生宿舍人员进出十分随便,外人也随意找人,进来参观,容易使盗贼乘虚而入,进行盗窃。缺乏警惕性,互不关怀的宿舍。有的同学见到宿舍有外来人不声不响,不闻不问,漠不关怀,这种情况是盗窃分子求之不得的。门窗缺乏安全措施的宿舍。学生宿舍通常在什么时候容易发生被盗?刚入学时,宿舍进出人员最多,容易发生被盗。放假前,学生在宿舍整理东西时,容易发生被盗。学校举办大型的文体活动,外来人员增加时,容易发生被盗。同学都去上课,上晚修而宿舍无人时,容易发生被盗。窃贼在盗窃学生宿舍时的主要伎俩是什么?盗窃分子作案,主要目标是现金,包括银行存折和汇款单。此外,还有一些价值较高的数码产品。盗窃分子入室后,往往是先开抽屉,再开箱子,最后翻被子、枕头和衣物。盗窃被发现后,第一个是“骗”,推说是来找人的,以蒙混过关;第二个是“逃”,趁只有一两个人发现,还未对其情形成合围之势,立即逃之夭夭;三是“混”,先逃出发现者的视线,在躲入厕所或空房,等乱过了再从容离去。四是“凶”,铤而走险,掏出凶器威胁。发现学生宿舍被盗后怎么办?⑴ 发现宿舍门被撬,抽屉、箱子的锁被撬坏或被翻动,则很可能盗窃分子已来“光顾”,应当立即学校相关部...